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태권도협회의 일선도장에 대한지원
2. 태권도 관련단체의 일선 도장에 대한 지원 방안을 위한 연구와 실천
3. 일선 도장 위한 프로그램 및 시설의 개선
4. 태권도 단체의 일선 태권도 도장의 발전을 위한 홍보
Ⅳ. 결 론
참고문헌
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수련
왕복달리기, 줄넘기, 피구 등 스포츠게임
Ⅳ. 결론
청소년은 아동기에서 성인기로 넘어가는 과도기에 놓여있어 수많은 내적 갈등과 스트레스를 경험하고 있으며, 이러한 청소년에게 있어 스포츠 활동에 참여하며 사람들과의 관계를 개
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하는 것이지만 그것이 많이 제한된다. 그렇다면 유아 체육과 분리된 시간대를 활용하여 체계적인 프로그램을 완성하는 것이 중요하다.
- 더 나아가 체육관 운영시간대에 중점이 아닌 청소년ㆍ성인 태권도 수련자 즉, 소비자 시간대를 중점으
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수련회에 참가한다는 것은 자기 자신뿐 아니라 다른 사람에게도 기억에 남을 만한 시간이 될 것이다.
그리고 수련회에 참가해야 하는 두 번째 이유는 다양한 체험을 할 필요가 있기 때문이다. 청소년의 시기에 수련회를 하는 것은 아직 무엇
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청소년 무예수련과 사회성 발달의 관계연구. 제8회 무예지도사 심포지움, 무예지도자 심포지움 위원회 pp69
이홍진(1996), 무예의 가치인식에 관한 연구. 명지대학교 대학원 석사학위논문
(1999). 경호인을 위한 무예원론. 서울: 황신사 pp104~120
이
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청소년보호위원회(2004). 청소년 아르바이트 실태조사.
한경혜(2000). 청소년의 아르바이트 경험. 한국청소년연구.
한국 청소년 개발원(2000). 청소년 파트타임 고용 실태와 제도적 지원 방안 연구.
한국청소년개발원(2004). 청소년 수련활동론, 교
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수련이 인성발달에 미치는 영향은 아주 무한하다는 생각을 해 본다
인성 교육중 가정에서 배워야 할 가정교육과 학교에서 배워야 할 학교교육. 그리고 사회에서 배우는 사회적 교육이 있을 것이다.
태권도는 이러한 세 가지 교육을 모두 할
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서 아직 청소년 프로그램은 미미하다고 할 수 있다. 성인이 되어 가는 중요한 시기인 청소년기에 있어서 성장 과정을 통하여 나타나는 여러 중요 특성이 반드시 고려되어, 보다 깊이 있고 체계적인 연구가 이루어져 태권도 수련이 청소년기의
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나 시설 내에 수용되고 있는 많은 청소년 범죄자들은 이러한 정서함양의 기회가 절대적으로 부족한 실정이다. 청소년기에 정서를 제대로 갖추지 못하게 될 경우에는 또다시 범죄를 저지르게 되어 악순환이 된다고 할 수 있으므로 정서 및 문
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청소년 문화여가활동의 여건조성 및 지원방안이 필요하다.
4) 장애청소년들이 지역사회 내에 존재하는 청소년 관련 시설과 서비스에 대한 인지도와 이용경험이 매우 낮았다. 이는 홍보의 부족과 이용할만한 서비스가 없기 때문인 것으로 해
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