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청소년 육성제도론, 양서원 2013
천정웅, 김윤나 저, 청소년 육성 제도론, 신정 2013
홍평표, 청소년지도연구소 저, 청소년지도사 2,3급, 시대고시기획 2014 1. 어원적 고찰
1) 넓은 의미의 교육
2) 좁은 의미의 교육과 육성
2. 역사적 고찰
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활동이다.
- 중략 - 다음 중 하나의 지도영역(방법)을 선택한 후, 이에 대한 자료를 청소년교육시설(청소년수련관, 청소년문화의 집, 청소년단체, 학교 등)을 방문해서 수집하여 과제물을 작성하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
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청소년포름, 지역청소년위원회를 구성운영 해야 한다. 그리고 청소년 전담부서의 확보와 지역별 정책수립 기능 강화, 대표수련시설의 기능강화, 청소년지도위원의 활동지원,지방자체재원의 확보 등 재원의 다양화가 요청된다.
Ⅲ. 결론
청
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따른 세계시민의식과 자세 필요
- 청소년의 안전과 건강을 위협하는 환경: 수련활동 증가에 따른 안전사고 가능성, 각종 유해업소와 인터넷상의 음란 사이트 증가
- 청소년인구 감소와 고령화사회로의 진입: 출산율저하와 평균수명 연장에 따
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청소년기라고 본다. 그래서 아동과 청소년을 분리하여 법 행정 등 기타 제도가 성립되어야 한다.
그런데 사회복지분야에서는 가정복지부문과 아동복지부문에서 약간씩 언급하고 있다. 그리고 사회 문제론에서 비행하면 청소년이 떠오르고
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청소년수련관의 주요 기능과 청소년수련관에 종사하는 청소년지도자로서 갖추어야 할 자질과 특성에 대해 논하였다.
II. 본 론
1. 청소년수련관과 청소년수련원, 청소년문화의집의 차이점
1) 청소년수련관
청소년수련관은 실내 활동 위주
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청소년과 함께 생활하고, 교육받고, 활동할 수 있는 제도적인 지원책이 필요하다. 즉 일반학교에 장애청소년이 통합되어 교육을 받게 하고, 그 속에서 장애청소년이 소외되지 않도록 지원해 주는 것이 요구된다. 또한 청소년기에는 수련활동
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청소년에 대한 대책에도 많은 관심을 기울여야 할 것이다.
구체적이고 통합적인 청소년정책을 수립하고, 소관 부처 간에 유기적이고 협력적인 체계를 구축하며, 적정한 규모의 재원을 확보하는 것이 필요하다. 이와 함께 청소년 수련활동에
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청소년복지론 이어야 한다.
민주화와 지방 자치화 시대에 알맞은 청소년정책의 기본방향은 청소년복지 전달체계의 확충이며 그리고 청소년지도자의 양성과 배치, 청소년 긴급보호 체계의 확립, 근로청소년을 위한 복지서비스, 청소년수련
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론◈
Ⅰ. 청소년육성 담당정부기구의 변천
Ⅱ. 청소년법 관련기구
1.법무부(소년법, 민법, 형법)
2.노동부(근로기준법, 직업안정법)
3.보건복지부(아동복지법, 식품위생법)
4.문화관광부(청소년복지지원법, 청소년활동진흥법, 청소년기
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