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청소년기본법 그리고 청소년보호법에 나타난 정신을 최대한 살리는 정책 및 서비스가 이루어져야 한다.
② 기존의 복지시설을 지역사회복지센터화하도록 정부는 지원해야 하며 시설장은 지역사회의 욕구에 맞는 프로그램을 개발해야 한다.
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프로그램의 참여로 각자의 올바른 역할을 수행하도록 노력해야 할 것이다. 그리고 청소년에게 높은 자신감과 기대감, 존중감을 바탕으로 자신의 능력을 밖으로 드러낼 수 있도록 선택의 기회를 주어 그 결과에 대한 책임을 가르쳐 준다. 또한
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청소년의 문제행동을 더 이상 용납하지 않는다는 것을 그들이 느끼도록 법질서를 확립해야 한다. 청소년은 우리의 미래이다. 아이 하나를 키우려면 마을 전체가 필요하다 했다. 자연과 사물을 직접 접하는 노작교육도 있어야 하고, 수련활동
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청소년단체활동 진흥을 위한 제도적 지원 추진, 청소년지도사 양성제도 개선, 청소년지도사 배치 지원
③ 청소년활동 지원 및 특성화다양화: 청소년활동 활성화 기반 마련, 청소년활동 프로그램의 다양화특성화
④ 청소년 문화예술활동 활성
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프로그램
학업 중단 청소년들을 위한 사회적응력 향상 프로그램이 마련돼 학부모들로부터 큰 관심을 끌고 있다. 또 청소년들 사이에 \'왕따 현상\'을 예방하기 위한 또래문화 집단활동 프로그램도 눈길을 끌고 있다.
부산시 양정 청소년수련
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어 어려운 청소년의 진정한 \"생활상의 문제\"가 무엇인가를 생각해야 한다. 그렇지 않고 경제적,심리적 기타 문제환경에 있는 청소년을 그저 경제적 곤란 때문에 수련활동을 못 갈 것이라는 판단 아래 수련활동을 가게 하는 일이 청소년복지
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청소년 연구소
1)주요활동
2)대표적프로그램
3)활동 효과
4)조별토론 후 활동에 대한 문제 점 및 대안
5)길청소년연구소 인터뷰
2.서천군청소년수련관
1)서천군 청소년 수련관 소개
2)서천군 청소년 수련관 목적
3)서천군 청소년 수
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청소년들이 만들어 가는 문화의 집 운영
ㅁ 건전한 청소년 여가문화를 위한 마당 제공
ㅁ 청소년 및 지역사회 문화예술쉼터시설로서의 역할 증대
ㅁ 청소년들을 위한 교육, 수련활동 프로그램의 보급
2. 시설
▷ 문화예능 공간
청소년 활동
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청소년수련관’ 선생님 한 분이 저에게 이런 말씀을 해주셨습니다. ‘꼭 청소년지도사, 사회복지사가 될 필요는 없다. 어느 분야, 기업에서 일하든지 학교에서 배운 가치와 정신을 가지고 사회생활을 할 때 준전문가로서의 역할을 할 수 있다
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프로그램의 기획을 전면적으로 재검토하여야 한다.
(2) 학교의 역할
① 교육 상담 프로그램의 개발, 교과개편, 교수방법, 교사 재교육 등 청소년 소비자 교육을 적극적으로 추진한다.
② 인성교육, 수련활동, 자원봉사활동, CA활동 등을 강화하
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