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여가의 역사
3) 현대사회 여가의 역사
Ⅲ. 가족 여가의 종류
1. 가족 서비스적 여가
2. 가족 협조적 여가
3. 가족 공헌적 여가
4. 가족 갈등적 여가
Ⅳ. 가족 생활주기와 여가
1. 신혼기
2. 자녀 유아기
3. 자녀 청소년기
4. 노 부부시기
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청소년수련시설 등이다. 사회복지사가 주도적인 역할을 하는 경우도 있지만, 유치원교사, 보육교사, 직업훈련교사, 성가정폭력상담원, 청소년지도사 등 다른 전문성을 가진 사람들이 주도적인 역할을 할 경우가 많다. 사회복지사업법에 규정
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활동 지원에 대한 지역사회 동참 분위기 조성
- 고등학교 학교문화 정상화의 필요성에 대한 공감대 형성
- 지역사회 다양한 체험 프로그램 및 가용 시설 안내 및 홍보
(지역도서관, 평생 학습관, 청소년수련관, 지자체 운영 공부방 등 활용)
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프로그램 진행시 유의점
1) 시간을 잘 지킨다.
2) 지도자는 참가자들이 잘 보이는 위치와 지도자의 목소리가 잘 전달 될 수
있는 위치를 선택한다. - 가까울수록 좋다.
3) 참가자들을 집중시키는 방법을 연구하여 언성을 높이지 않고도 자연스
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프로그램의 개발
5. 기존 시설의 대대적인 정비사업이 전제
6. 상품지에 걸 맞는 관광산품의 개발을 통한 4계절 관광의 추구
7. 효과적인 관광산업 육성을 위한 관련 기관부처 및 여행사 등의 체계적인 네트워크 구축
*자료: 이상환, 신남해안시
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신세대와 학교의 문화지체
Ⅴ. 실업계고등학교의 중도탈락 실태
Ⅵ. 실업계고등학교의 중도탈락에 대한 개선 과제
1. 사제동행 극기훈련
1) 목적
2) 활동결과
2. 학교생활의 적극적인 참가
1) 목적
2) 활동결과
Ⅶ. 결론
참고문헌
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수련활동, 학생회 등을 통한 다양한 체험활동을 강화하며 청소년 문화를 인정해 주고 공간을 마련 해 주어야 한다.
(7) 애교심과 긍지를 가지도록 지도를 강화하고 학교생활에 보람을 가지게 한다.
(8) 전문기관의 강사초빙과 다양한 프로그램
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활동도 활성화돼야 한다는 것이다. 이런 의미에서 부산 장애우권익연구소는 24일부터 부산 양정청소년수련관에서 \'장애인 인권센터\'를 운영하고 있다.
이 프로그램에 참여한 일반인 및 대학교 사회복지학과 학생들은 다음달 15일까지 매주
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활동을 통한 생활의 질 향상에 관한 홍보를 적극적으로 추진하여야 한다. 또한 고령화 사회를 다른 사람의 일이 아닌 바로 자신의 문제로 인식하게 하고 시설에 대한 인식을 달리하여 유료노인복지시설을 노인의 건강과 생계를 담당하는 서
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사회복지 관련 공무원, 종합병원의 의료사회사업가, 정신보건기관의 정신보건사회복지사 등
④ 사회복지사가 부분적으로 개입하는 기관: 영유아보육시설, 직업보도시설, 성/가정폭력 상담소와 피해자보호시설, 청소년수련시설 등
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