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수련활동 지원체계 개선방안
1)청소년지도자를 위한장애관련 교육 실시
청소년수련시설에 근무하는 청소년지도자 및 일반 직원을 대상으로 장애청소년을 대하는 방법 및 기초 지식과 태도를 교육할 nt 있는 프로그램이 필요하다. 교육 내용
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청소년 문화활동 지도자로서의 역할이다.
다섯째, 특별활동학교 청소년 단체활동학교 야외 수련활동학교축제 및 청소년 문화활동 등 학교 청소년활동 일체에 관하여 기획 및 프로그램개발운영평가자로서의 역할이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본
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청소년육성정책기구는 문화관광부 청소년국과 청소년보호위원회 사무국으로 이원화되어 있어서 이를 통합하여야 하며, 한국청소년개발원의 소속과 한국청소년상담원·한국청소년수련원의 법적 지위를 바로 잡아야 한다. 17개 부처가 담당
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청소년수련활동인증위원회를 구성하여 운영에 관한 주요
결정을 담당하고 있다.
인증제는 2009년 11월 현계 충 976건의 프로그램이 인증되었다.
지역별로는 인증건수가 많은 순으로는 서울 347건, 경기 184건, 전북 59건, 경북 38건이고, 인증건수
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프로그램을 보다 개발하고 질적으로 향상시킬 수 있는데 자원을 투입할 수 있지 않을까 생각한다.
3. 결론
청소년수련활동인증제는 청소년이 안전하고 유익한 활동을 참여할 수 있도록 사전에 프로그램에 대해 인증하고 있으며, 신고제는 활
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청소년 프로그램은 적합성과 유희성이 곁들여야하고 가능하면 청소년들이 즐겁게 신나게 참여할 수 있는 학습내용 선정하는 배려가 필요하다.
여섯째, 청소년의 수련거리는 실제생활 및 자연권의 청소년수련활동 시설에서 지도자들이 다양
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청소년복지 천정웅, 이용교, 김혜원 지음 | 교육과학사 | 2009년 11월 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 소년복지 실천방법 중 청소년수련활동, 청소년문화활동, 청소년 교류활동에 대한 특징을 기술
2. 학교폭력 가해자와 피해자에 대한 화해프로그램
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청소년들이 학업과 다른 활동으로 인해 바쁜 일정을 소화하며, 이로 인해 수련원에서의 활동 시간이 짧아져, 제대로 된 여가활동을 이용하지 못하는 상황이 발생하고 있다. 이를 위해 수련원의 활동 시간을 조절하거나, 다양한 프로그램의 시
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수련시설 운영 개선방안에 관한 연구” 가톨릭대학교 사회복지대학원 연구보고서
Ⅶ. 청소년 수련활동의 문제점
1. 현재 학교와 학교 밖에서의 수련기관에서는 시대변화 및 청소년의 다양한 욕구에 부응하는 프로그램은
매우 부족할 뿐만
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청소년들의 육성에 잘 기여할 수 있도록 지원체제 또한 뒷받침 되도록 해야 할 것이다.
본보고서 작성을 위해 청소년 수련활동 시설의 방문 결과, 대부분의 청소년 수련시설들이 성인·영유아 사회교육 프로그램과 같은 보충적인 서비스 지
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