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청소년지도사 자격검정제도를 통해 국가의 검증을 받은 다음 보수교육 등 개인적인 성장을 거듭하는 노력으로 청소년 육성에 적극 기여할 수 있도록 개선해야 한다.
참고문헌
감병연, 황수주(2016), 「청소년육성제도론」, 양성원 Ⅰ. 서
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청소년육성제도의 성립배경과 특성에 관한 연구 / 2004 / 전세일 / 23-25p
청소년관계법령 및 제도 보완연구 / 1992 / 한국청소년연구원 / 39-55p
사단법인 광주기독교 청소년협회 청소년육성제도론상담교재 / 법학박사 김두현
국회정무위원회 공청
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청소년육성제도론
구정화, 2015, 해냄출판사, 청소년을 위한 인권 에세이
대선 앞두고 \'만 18세 피선거권\' 논의…어떻게 생각하십니까, 아시아경제, 박현주, 2021.11.18, https://www.asiae.co.kr/article/2021111711041527644
고3 국회의원?…\'18세 피선거권\'에
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청소년 자원봉사활동의 활성화
국가 및 지방자치단체는 청소년자원봉사활동을 활성화할 수 있는 기반을 조성하여야 한다.
참고문헌
강병연, 황수주 저, 청소년 육성제도론, 양서원 2013
천정웅, 김윤나 저, 청소년 육성 제도론, 신정 2013
홍평
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청소년 성범죄 동향분석보고서(2018), 여성가족부
아동청소년 성범죄의 특성(2017), http://www.hani.co.kr/arti/society, 한겨레
청소년육성제도론(2020), 조승희, 여기스터디학습자료
청소년육성제도론(2019), 강병연외 1인 공저, 양성원 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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청소년 육성제도론, 양서원 2013
천정웅, 김윤나 저, 청소년 육성 제도론, 신정 2013
홍평표, 청소년지도연구소 저, 청소년지도사 2,3급, 시대고시기획 2014 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률
1. 개관
1) 의의
2) 구성
3) 주요용어
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청소년 육성제도론, 양서원 2013
천정웅, 김윤나 저, 청소년 육성 제도론, 신정 2013
홍평표, 청소년지도연구소 저, 청소년지도사 2,3급, 시대고시기획 2014 1. 아동복지법의 연혁, 목적, 기본이념, 주요용어
1) 연혁
2) 목적
3) 기본이념
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청소년은 미래 우리 사회를 짊어지고 갈 중요 자원이며, 미래의 주인이다. 이러한 청소년을 교육하는 데 있어 지식 교육의 영역도 중요하지만, 다양한 수련활동을 통한 청소년육성의 영역을 지원함으로서 지, 덕, 체를 갖춘 완전한 인격체로
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청소년육성을 활발히 진행한다면 청소년들의 균형 있는 발달과 성장에 도움이 될 것으로 기대된다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 학습자료-<청소년육성제도론>.
2. 박선숙·윤기혁·한승협(2022). 「청소년육성제도론」. 양서원.
3. 신중섭 기자. 《땅에
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에게 유익하도록 개선하고 청소년을 보호하여 청소년에 대한 교육을 보완함으로써 청소년의 균형 있는 성장을 돕는 것을 말한다(제3조).
5-2. 청소년복지지원법
국가 및 지방자치단체는 청소년의 의식·태도·생활 등에 관한 사항을 개선하기
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