|
청소년의 비행방지와 복지에 대해서는 전문화된 정책이나 관계부처와 사회단체간의 체계적인 협조도 필요할 것이라 생각한다.
<참고문헌>
이광호(2012) 새로운 청소년 육성제도 및 정책론, 창지사
천정웅 외 공저(2013) 청소년육성제도론,
|
|
|
내에서도 법이 지향하는 특수한 목적에 따라 청소년의 연령범위가 다르게 규정되고 있음을 확인할 수 있다.
⑥청소년기본법
“9세 이상 24세 이하의 자를 청소년(제3조 제1호)”으로 규정하고 있다. 이는 1987년 제정된 청소년육성법에서 청소
|
|
|
청소년지도방법론, 한국방송통신대학교출판문화원
여성가족부(2018) 2018 청소년백서
이광호(2012) 새로운 청소년 육성제도 및 정책론, 창지사
천정웅 외 공저(2013) 청소년육성제도론, 신정
강병연 저(2008) 청소년육성제도론, 양서원
한국청소년
|
|
|
청소년지도방법론, 한국방송통신대학교출판문화원
여성가족부(2017) 2017 청소년백서
이광호(2012) 새로운 청소년 육성제도 및 정책론, 창지사
천정웅 외 공저(2013) 청소년육성제도론, 신정
강병연 저(2008) 청소년육성제도론, 양서원
한국청소년
|
|
|
청소년은 존재할 수 있다. 하지만 이러한 현상은 개인의 문제가 아님을 사회가 인식해야 하는 것이며 국가는 보호자의 역할을 충실히 해야 한다고 본다. 우리나라에는 현재 여러 가지 모습의 137개의 쉼터를 제공함으로써 위기 청소년을 돕고
|
|
|
청소년들이나 교육에 접근하기 어려운 청소년들에 대한 배려는 부족한 상황이다. 청소년 문제가 다양해지고 복잡해짐에 따라, 학교 내외를 포함한 보다 포괄적인 접근이 필요하며, 특히 학교 밖 청소년들을 대상으로 한 예방 교육 프로그램
|
|
|
주요대상이다. 청소년기에 미술교육은 반드시 필요하고 청소년을 주요대상으로 하고 문화예술중심인 청소년문화의집 내에서의 미술수업 프로그램은 반드시 개발되어야 한다. 미술수업을 통해 청소년의 자유로운 표현이 가능하며 미술은 정
|
|
|
이해할 수 있다.
참고문헌
- 국가법령센터, 민법 (http://www.law.go.kr/lsInfoP.do?lsiSeq=188377&efYd=20161220#0000)
- 국가법령센터,형법 (http://www.law.go.kr/lsInfoP.do?lsiSeq=188383&efYd=20161220#0000) 1. 각 법명에 따른 청소년 연령 정의
2. 청소년 연령에 대한 의견
|
|
|
청소년을 오늘의 사회구성원으로서 인간다운 권리와 행복을 추구할 수 있는 사회적 주체로 인식하고 이를 조성하며 지원하는 정책적 노력을 총칭하는 것이다. 한국사회에서의 청소년정책은 학교교육정책과 청소년육성정책이 큰 틀을 이루
|
|
|
청소년의 일탈행위와 같은 청소년 문제를 종종 발생시키고 있는 실정이다.
이에 따라 청소년 문제를 치유하고 건전한 청소년 육성을 위해 중앙정부, 지방자치단체 그리고 시민사회단체 등은 사회 여러 분야에서 청소년 문제의 해결을 위한
|
|
메뉴펼치기
