|
참고문헌 및 출처
국가법령정보센터 > 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 [시행 2021. 6. 23.] [법률 제17668호, 2020. 12. 22., 일부개정] > 본문https://law.go.kr/%EB%B2%95%EB%A0%B9/%ED%95%99%EA%B5%90%ED%8F%AD%EB%A0%A5%EC%98%88%EB%B0%A9%20%EB%B0%8F%20%EB%8C%80%EC%B1%85%EC%97%90%2
|
|
|
양해야 한다. 이러한 경험은 청소년들의 자기효능감과 사회참여 의식을 높이는 데도 기여할 것이다. 본인이 강조하고 싶은 것은 창업 지원이 단순히 사업을 시작하는 것을 돕는 것을 넘어서 청소년들의 창의성과 도전 정신을 기르는 교육적
|
|
|
청소년성폭력을 대응하기 위해 가장 시급하고 중요한 대응은 ‘예방’이다. 학교에서는 학생들이 잘못된 성관념을 갖지 않도록 올바른 성교육을 시행하기 위해 지속적으로 노력하여야 한다. 위에 제시했듯 전문상담교사를 마련할 수 있는
|
|
|
청소년 육성의 영역과 관련법규
청소년 육성의 영역을 청소년기본법에 따라 청소년 활동, 청소년 복지, 청소년 보호고 구분
영 역
법 률
청소년 활동
청소년활동진흥법
청소년 복지
청소년복지원법 / 아동복지법 / 근로기준법
청소년 보호
청
|
|
|
청소년지도자들이 습득해야 할 지식은 크게 청소년과 그들을 둘러싼 환경의 이해를 돕는 지식들과 실제 지도활동을 수행하는데 요구되는 지식으로 된다. 전자의 영역에는 청소년심리, 청소년문화, 청소년복지, 청소년육성제도론 등이 해당
|
|
|
청소년선거권 참여에 대하여 본인의 생각을 논리적으로 서술해 보았다. 청소년의 정치 참여 연령이 낮아짐과 동시에 정치 참여 권리가 확대됨에 따라 필요성이 커지는 것으로는 청소년 대상 정치교육의 활성화와 교육을 통한청소년의 올바
|
|
|
았다. 다양한 시설과 프로그램으로 지역청소년들과 지역주민들의 수련을 돕고 있었다. 특히 현재 사회적으로 요구되고 있는 청소년자원봉사활동이라든지 청소년문제로 부각되고 있는 청소년 성문제, 진로문제 등에 대해 지역청소년들을 돕
|
|
|
게 되고, 위탁운영하게 되는 기관에서도 기존의 프로그램과 인적자원들로 운영되기에 프로그램과 진행방식은 도돌이표를 벗어나지 못하고 있다. 정권의 변화에 따라 가장 먼저 교육정책부터 변하는 현실에서 새로운 청소년문화를 주도하고
|
|
|
청소년관련분야의 국제기구활동
④ 외국 청소년단체와의 교류 및 지원
⑤ 남북 청소년 및 해외교포청소년과의 교류 지원
⑥ 청소년활동에 관한 조사 연구 지원
⑦ 청소년관련 도서출판 및 정보지원
⑧ 청소년육성을 위한 홍보 및 실천운동
|
|
|
제 6 장 - 청소년보호에 관한 법
제 1 절 머리말
청소년보호에 관한 법의 체계와 범위에 관해서도 청소년복지에 관한 법과 마찬가지로 아직 학문적 합의가 이루어 지지 않았다. 따라서 이 역시 청소년보호의 의미가 무엇인지부터 살펴볼 필요
|
|
메뉴펼치기
