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프로그램의 개발 보급
5) 평가를 통한 서비스의 질 향상
6) 시설기준 충족을 위한 국가지원 시설요건 완화
2. 지역아동센터의 활동 최종목표
1) 일반 보호 및 급식
2) 교육
3) 문화
4) 정서지원
5) 지역사회연계
Ⅳ. 참고문헌?출처
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다문화가족의 사회통합을 위한 사회적응 서비스 제공
2 가족 돌봄을 위한 다양한 서비스 확대
3 기업의 가족친화경영 활성화 유도
4 경제위기로 약화되기 쉬운 가족의 기능 역량강화에 주력
45. 건강가정기본법과 관련된 논란이 공론화 되기
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사업 보고서’
- 2004년도 가을 인천지역평생교육프로그램 안내 ‘새로운 나를 만나고 싶다’
- 광명시평생학습원 ‘자료집 2004-1’ Ⅰ. 평생교육
1. 평생교육의 개념
2. 평생교육의 의의
3. 현대사회에서의 평생교육의 필요 동기
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예방교육 및 프로그램 실시
3) 아동보호전문기관의 확대 설치와 상담원의 전문성 강화
4) 예방적 차원의 지원체계 확립
5) 아동학대 관련업무의 연계체계 확립
6) 대중매체를 활용한 지속적 홍보교육과 국민적 인식을 제고
< 참고자료 >
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사회사업이 현실화되어 행복한 학교생활과 청소년 근로에 대한 보장, 가정환경을 상실한 청소년들에게 생활보호, 지도, 감독이 이루어지도록 청소년의 복지권이 보장되어야 할 것이다. 청소년의 적응에 가정과 가족의 기능이 매우 중요함에
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다문화가정의 정착방안에 관한 연구, 최성민, 2008, 경기대학교 교육대학원 1. 일본의 다문화 정책
2. 일본의 다문화 정책내용
3. 일본의 다문화 정책과 다문화가정 청소년 지원
4. 일본의 다문화가족정책
5. 일본의 다문화주의
6. 일본의
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향후운영계획
○ 사회복지관 미혼모 학업지원 프로그램 개발 보급 및 유사사업 확대
○ 향후 서비스대상 범위를 일반지역으로 확대실시함으로써 사업추진으로 저소득 여성가장 취업 및 일자리 창출 연계 효과 기대 없음.
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, 대상자의 수행능력 data를 축적함.
직무분석의 정확도와 효율성에 관한 환류를 실시하고 개선함.
선정된 직종의 직무수행에 필요한 인지, 신경근육발달, 의사소통, 사회성숙도 등의 요구 정도를 파악하여 규준 구성하고 직종 개발함.
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사회 통합적 관점에서의 장애아동과 가족에 대한 서비스를 제공하는 것 그리고 가족중심의 지원 프로그램을 운영하기 위한 각종 기술과 기법의 개발 등이 필요하다. 1. 장애아동복지사업의 개념
2. 장애아동복지사업의 의의
3. 장애아
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사회복지정책론> 전영사, 1998.
성영혜,김연진 <아동복지> 동문사, 2001.
송근원,김태성 <사회복지정책론> 나남출판, 2002.
표갑수 <아동,청소년복지론> 청주대학교 출판부, 1999
보건복지부, 2002 아동복지사업안내.
보건복지부, 2002
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