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청소년은 약화되어 가는 가족관계 내에서 과거와 같은 명확한 가치규범이나 역할 모형을 제시받지 못하고, 사회구조적인 면에서 독립된 주체로서 역할 수행이 제한된 채 급격한 사회변동 속에서 기성세대와의 커다란 가치관의 차이를 경험
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학교체벌)의 종류
Ⅳ. 학생체벌(교사체벌, 학교체벌)의 법규(법규범)
Ⅴ. 학생체벌(교사체벌, 학교체벌)의 정당성
Ⅵ. 학생체벌(교사체벌, 학교체벌)의 합리화
Ⅶ. 학생체벌(교사체벌, 학교체벌)의 쟁점
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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양육태도 모델
Ⅲ. 부모의 역할
1. 부모역할의 특성
2. 전통사회, 현대사회에서의 부모역할
3. 어머니와 아버지의 역할
Ⅳ. 부모-자녀 간의 갈등
1. 부모-자녀 간의 세대차이
2. 부모의 권위로 인한 자녀의 갈등
3. 갈등의 해결방안
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청소년이 대전이라는 국부적인 상황으로 이 연구가 모두를 대표하기가 어렵다는 것이 한계인 것 같다. 따라서 성태도의 차이를 연구하는 후속 연구에서는 국부적인 한계를 벗어나 도시·농촌간의 성태도 차이도 함께 연구하면 좋을 것으로
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청소년이 대전이라는 국부적인 상황으로 이 연구가 모두를 대표하기가 어렵다는 것이 한계인 것 같다. 따라서 성태도의 차이를 연구하는 후속 연구에서는 국부적인 한계를 벗어나 도시·농촌간의 성태도 차이도 함께 연구하면 좋을 것으로
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간, 성매매, 낙태수술, 청소년 임신 등의 현재 큰 파장을 일으키는 문제들이 만들어진 것이다.
성 개방성으로 오는 이러한 큰 문제들은 그렇다면 어떻게 해결해야 하는 것일까? 그것에 대해 정부에서는 좁은 범위의 일시적인 제도 개선으로
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청소년기 자녀와 부모
1) 청소년기의 정체성 혼란
2) 청소년기의 부모자녀관계
3) 부모와 청소년 자녀 간 가치관 차이와 의사소통
4) 청소년기 자녀를 둔 중년 부모의 삶
4. 청년기 자녀와 부모
Ⅱ. 현대 가족에서의 양육자와 양육방식
1.
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간의 가정위탁보호, 입양과 각종 시설보호
- 가족정책의 사업내용
6) 우리나라 가족정책
- 산업화의 영향으로 가족의 여러 기능이 약화되고 있을 뿐만 아니라, 서구가족과는 또 다른
문제점이 내재되어 있음
→ 즉, 고부간의 갈등이나 권위주
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간관에 대한 교육이 이론, 기술, 경험적으로 필요하다고 본다.
참고문헌
고정자(2001), 『오늘날의 결혼과 가족』, 형설출판사.
김경신(1998), “가족가치관의 세대별 비교연구-노년, 중년, 청소년 세대를 중심으로”, 「대한가정학회지」.
김혜
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규범에서 벗어난 것이라고 판단하는 현상이다.
사회문제는 사회적인 관심을 불러일으킨 문제이다
사회문제는 국가적 개입 혹은 사회운동을 불러 일으킨다
세대갈등이 왜 사회문제인가?
세대의 개념
세대간 갈등의 현장
세
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