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청소년의 사회성 및 정체성과의 관계 2004.한승배
오늘의 사회문제(2003), 옥양련박금식 공편-유풍출판사
김영환(1997), 청소년 유해 매체 관리, 규제를 위한 법적 장치연구, 형사정책연구, 제 8 권, 제 1호(봄)
대구대학교, 심리학개론, Clifford T. Morg
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청소년을 위한 여가 문화”, 제주교육청, 2012
- 권일남외, “청소년활동론”, 공동체, 2013
- 조재현, “부모의 사회경제적 지위에 따른 청소년 여가활동 분석”, 경기대, 2013
- 최혜경, “청소년기의 여가활동, 자아정체성, 삶의 만족도의 관계”
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청소년의 정신건강에 미치는 영향에 관한 연구. 청소년학연구
김현정, 이소영. (2020). 부모-청소년 간 갈등이 청소년의 행동 문제에 미치는 영향. 청소년복지연구
조수진, 김미정. (2018). 청소년의 친구 관계와 사회적 기술 발달: 정체성 형성의
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개인적, 사회적 발달 지원(소프트 부문)에서 교육과 직업훈련 및 사회사업 영역으로 더욱이 청소년의 고용과 노동시장 문제(하드 부문)로 경계를 넓혀가고 있다(Walther et. al., 2002).
청소년사업의 위기극복을 위한 정책적 노력은 각국의 사업 전
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청소년 인터넷중독과 학교생활적응의 관계, 교육논총vol.16.No. 2001
2005 인터넷 중독 실태조사, 한국정보문화 진흥원, 2005
온라인게임중독과 청소년의 사회성 및 정체성과의 관계 2004.한승배
청소년 인터넷 이용실태조사 보고서 2004.청소년 보호
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청소년기 발달
I. 신체 및 운동발달
1. 신체발달
2. 운동발달
3. 성적 성숙
4. 신체발달의 영향
II. 인지발달
1. 형식적 조작사고
2. 자아중심적 사고
1) 상상적 청중
2) 개인적 우화
III. 자아정체성 발달
1. 에릭슨의 정체성 위
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문제를 나타내 보일수도 있다.
3) 청소년기에는 정체성이 형성되고 강화되는 시기다. 이때 자신에 대한 합리적 사고를 증진시킨 청소년은 자신에 대한 정체성이나 자존감 강화에 성공하게 되지만, 합리적 사고를 증진시키지 못한 청소년들은
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또한, 청소년기에는 감정의 변화와 불안, 우울의 증가가 관찰되는 것이 흔합니다. 이는 자아 정체성을 찾는 과정에서의 불안과 사회적 압력으로 인한 것으로 생각됩니다. 동료 관계의 중요성은 청소년이 동료들과의 상호작용을 통해 자아를
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감의 확립의 필요성, 동료 그룹 내의 정체성.
에릭슨에 따르면 청소년이 이러한 문제를 성공적으로 탐색하고 강한 정체성을 개발할 수 있다면 성인의 문제를 더 잘 처리할 수 있을 것입니다. 반면에 그렇게 하지 못하면 전반적인 발달에 부정
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못하고 있다는 심리를 강화함으로서 고독이나 소외감을 느끼기도 한다.
다. 청소년기에는 정체성이 형성되고 강화되는 시기다. 이때 자신에 대한 합리적 사고를 증진시킨 청소년은 자신에 대한 정체성이나 자존감 강화에 성공하게 되지만,
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