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청소년자살과 학교의 역할”
김교현(2004) “한국 청소년의 우울과 자살”
김기환, 전명희(2000) “청소년 자살의 특성과 유형에 관한 연구”
김형수(2006) “생애주기별 자살현황과 예방대책”
박병철(2007) “증가하는 자살에 대한 이해 및 대책
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자살할 위험이 커진다.
※참고문헌※
경기도 광명교육청, “청소년자살과 학교의 역할”
김교현 “한국 청소년의 우울과 자살”
김기환, 전명희 “청소년 자살의 특성과 유형에 관한 연구”
김형수 “생애주기별 자살현황과 예방대책”
보
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자살하거나, 성폭행을 비관해서 자살하거나, 호기심 인해 한순간의 충동으로 자살하는 등 많은 원인이 있다.
3. 청소년자살예방대책 연구
정신질환의 조기발견과 치료. 적어도 60-90%의 자살자가 정신과적 문제를 가졌다는 연구결과는 청소년
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청소년기의 자살 문제를 예방하려면 가정, 학교, 사회에서의 많은 대책이 필요하다.
2.제언
그 어떠한 연령층의 자살보다 충동적인 면이 강한 청소년기의 자살은 주변의 도움과 관심을 청소년에게 준다면 충분히 예방이 가능하다. 외국에서
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자살
□ 치사도가 높은 자살 수단
□ 문제해결의 방편
□ 자살 행위는 도움을 청하는 기능
≪ … 중 략 … ≫
3. 청소년 자살예방대책
청소년자살 예방대책
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청소년 자신의
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청소년자살과 학교의 역할”
김교현(2004) “한국 청소년의 우울과 자살”
김기환, 전명희(2000) “청소년 자살의 특성과 유형에 관한 연구”
김형수(2006) “생애주기별 자살현황과 예방대책”
박병철(2007) “증가하는 자살에 대한 이해 및 대책
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자살하려는 계획이 수립되어 있으면 입원 대상이 된다.
【청소년 자살을 예방하기 위한 대책】
학생들의 자살을 예방하기 위해서는 먼저 부모, 교사, 학생들이 청소년기의 특성과 심리적 갈등의 해결방법, 자살이 공동체에 미치는 영향 등을
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없기 때문에 먼저 소통의 전제조건이 성립돼 있어야 가능하다. 그래서 부모님들을 대상으로 청소년 자녀와의 소통을 이야기할 때는 소통의 전제조건을 먼저 강조하고 있다. 청소년 자살이 증가하고 있는 원인과 예방대책에 대해 쓰시오.
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청소년 자살에 관한 여러 통계치
Ⅱ. 청소년 자살의 구체적 특징 및 내용
1) 동기와 원인
2) 자살하는 대표적인 원인
3) 청소년 자살충동
4) 청소년이 보이는 자살 징후
5) 청소년 자살의 특성
Ⅲ. 자살 예방 대책
1. 일반적 청소년 자살
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자살 청소년 대책
청소년 자살을 예방하기 위한 대책
학생들의 자살을 예방하기 위해서는 먼저 부모, 교사, 학생들이 청소년기의 특성과 심리적 갈등의 해결방법, 자살이 공동체에 미치는 영향 등을 올바르게 알고 있어야 할 것이다. 이런 자
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