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청소년들에게 적용하여 좋은 환경과 정책을 수립할 수 있습니다. 저는 신중함과 꼼꼼하며, 학교 시스템에 대해 잘 알고 있기 때문에 교육청 공무원으로 일하고 싶습니다. 학교를 졸업하기 이전에 교육 공무원 임용 시험에 합격을 목표로 하고
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지도교수님에게 3학기 때부터 미리 말씀을 드리며 논문주제에 대해 말씀드렸습니다. 그리고 자주 교수님을 찾아뵈어 저의 성실함을 보이고자 했습니다. 또한 지도교수님뿐만 아니라 다른 교수님들에게도 적극적으로 찾아가며 논문에 대한
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시험에 낙방하여 좌절 했을 때에 다시 공부하여, 더 좋은 학교 학과에 입학 할 수 있는 기회가 되었습니다. 앞으로 저의 인생에 있어서 생활신조를 통하여 부딪히는 위기를 기회로 삼고, 꾸준히 나아가는 삶을 살아 가리라고 생각합니다.
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시험기간이 되면 친구들이 이것 저것 물어보곤 했습니다. 제가 반에서 가장 공부 잘하는 학생은 아니었지만 이처럼 많은 친구들이 저에게 모르는 것을 물어봤던 이유는 누구보다도 제가 친절하고 재미있게 설명해준다는 이유 때문이었습니
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시험기간이 되면 친구들이 이것 저것 물어보곤 했습니다. 제가 반에서 가장 공부 잘하는 학생은 아니었지만 이처럼 많은 친구들이 저에게 모르는 것을 물어봤던 이유는 누구보다도 제가 친절하고 재미있게 설명해준다는 이유 때문이었습니
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클럽이었습니다. 그런데 대학 동아리 탁구대회를 준비하면서 저희 팀을 지도해주시던 코치님이 교통사고를 당해 대회참가를 위해 지도해 줄 사람이 없게 되었습니다. 저는 졸업 학년이 되어가고 다가올 시험에 대한 부담감이 있었습니다. 하
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지도를 보여준 뒤) 이 지역의 특성을 설명하라(지리교육과) 등 대학에서의 공부를 위한 기초소양을 묻는 질문과 추가질문이 제기됐다.
성균관대 일부 학과에서 심층면접식으로 시험을 치른 것은 논술고사가 폐지되고 대신에 심층면접 및 구
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지도해주시던 코치님이 교통사고를 당해 대회참가를 위해 서포트해 줄 사람이 없게 되었습니다. 저는 졸업학년이고 해서 다가올 시험에 부담감이 있었 습니다. 하지만 운명이라고 생각했습니다. 가장 선배인 저를 비롯해 동기들이 대부분의
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지도자로 성장해 나가겠습니다. <공통문항>
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던
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시험, 정보과 공문처리 등을 맡아보았습니다. 전국영어논술경시대회에 학생들을 참여시켜 지도교사상을 수상한 이력도 있습니다.
저는 교직을 천직으로 여기며 최선을 다하는 삶을 살아 왔습니다. 제가 만약 한국외국어 대학교 대학원에 입
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