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청소년들의 환경에 직접적으로 영향을 줄 수 있는 정책을 펼치는 것이 중요하다고 생각합니다. 이를 위해서는 중앙부처에서부터 내려오는 지자체 기구가 아닌 통합적으로 운영할 수 있는 한 가지의 정책기구로 운영되어야 한다고 생각합니
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청소년운영위원회와 총 10회의 교류활동을 진행하였으며, 전문교육을 총 11회 진행하였다.
인터뷰가 설문조사가 부담스러운 청소년을 위해 수련관 내부와 외부에 우체통을 설치하였는데, 이는 적극적인 의사반영을 하겠다는 의지로 판단된다
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005)의 문화에 대한 정의처럼 문화란, 충돌하고 갈등하면서도 궁극적으로는 서로 겹치고 혼합되는 속성을 갖고 있으며 청소년문화가 하위문화에서 사회의 주류문화나 지배문화로의 ‘탈(脫)하위문화화’ 하고 있는 것이라 말할 수 있을 것이
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청소년들은 공부만 해야 한다는 관념으로 인해, 여가활동 자체가 막혀있으며, 그렇기에 청소년 문제가 폭발적으로 증가하고 있는 것일지도 모른다.
청소년들이 건전한 방향으로 스트레스를 해소하고 그들이 행복과 기쁨을 마음껏 표출할 수
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등 여러 가지를 배운다. 그러나 이것을 배울 수는 있겠지만 절대적 가치로 삼아서 다른 친구들을 학교폭력하고 왕따 시키고, 괴롭히는 것은 절대로 용납되어서는 안 된다. 절대적 가치나 기준 따위는 애초에 존재하지 않는다. 그냥 문화일 뿐
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청소년에게 미치는 영향
미시체계 요인 가운데 다른이와의 관계는 상당히 중요하다고 볼 수 있다. 특히, 청소년기의 대인 관계는 매우 중요할 것이다. 이 시기에 다른 이와의 관계 형성은 어떻게 하고, 또 어떻게 유지하는 것인지에 대해 배우
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행복으로 이어지는 기초를 마련합니다. 따라서, 조카의 학습 활동을 지원하는 것은 그의 전반적인 발달과 미래의 성공을 위한 투자입니다. 조카의 학습활동 관련 SWOT 분석
학습 활동 SWOT 분석 결과에 기반한 학습지도방안
결론 및 제언
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대화를 할 수 있으며 게시판이나 전자우편을 통해 비실시간으로 토론 주제에 대한 의견을 정리하여 게시하게 된다.
사이버 토의는 다른 사람의 의견을 존중하는 태도와 합리적인 사고를 가질 수 있는 목표를 달성할 수 있으며, 보다 중요한
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할 점
상대방의 행동으로 인해 일어나는 일차적 감정을 표현할 필요가 있다. 상대방이 문제행동을 했을 경우 당신의 일차적 감정은 걱정이나 두려움이다. 이에 잇따라 일어난 이차적 감정은 분노, 속상함이다.
나의 의사를 전달하는 대화를
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청소년지도방법론
청소년지도자가 갖추어야 할 자질은 무엇이라고 생각하는지 기술해 봅시다.
- 청소년 지도자는 청소년 교육 및 활동에 있어 제대로 된 전문지식과 기술을 겸비하고, 서로 유대 할 수 있는 자질을 갖춰야 한다. 청소년 지도
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