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청소년프로그램 개발과 평가”, 박영사, 2013
- 전명기, “청소년지도방법론의 이해”, 한국청소년단체협의회, 2006
- 강지영, “창의적 체험활동이 청소년의 사회성에 미치는 영향”, 중앙대, 2013
- 김현철외, “청소년육성 전담공무원의 현황과
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서론
1. SWOT 분석 기법의 의의
2. 연구 대상자의 특성
Ⅱ. 민지의 학습활동과 관련한 SWOT 분석
1. 강점(Strengths)
2. 약점(Weakness)
3. 기회(Opportunities)
4. 위협(Threats)
Ⅲ. SWOT 분석을 통한 학습 지도 방안
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문헌
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결론
미추홀구청소년수련관은 현대사회에서 청소년 복지와 발달을 지원하는 핵심적인 공간임을 깊이 느낄 수 있었다. 이 수련관은 청소년들에게 다양한 교육적 기회와 건전한 여가 활동을 제공하며, 이는 청소년들의 사회적, 정서적, 그리고
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이 대책이라고 생각된다. 그 이유는 청소년이 학교 안팎에서 일어나는 문제는 사회의 구조의 문제라고 생각되어진다. 맞벌이 부모님들이 점차 늘어나면서 청소년들은 길거리에 방황하게 되고 이러한 원인들을 통해서 나타나는 결과는 청소
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청소년정책 효과에 관한 인식 연구.\" 국내박사학위논문 성산효대학원대학교, 2010. 인천
http://www.riss.kr/link?id=T14528700
문성호,박지원,한지연,and 정한별. \"포스트 코로나 시대를 대비한 청소년활동 정책의 혁신전략 및 중점과제.\" 청소년학연구
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청소년 지도의 적합성
청소년들은 서로 상호 협동을 통해 문제를 해결하고 지식을 쌓아가는 것이 이상적이지만 아직은 사회적 기술이 부족한 나이이기도 하며 질풍노도의 시기를 겪고 있기에 타인과의 관계가 쉽지 않을 수도 있다. 따라서
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청소년기에 봉사활동의 개념과 중요성, 그로인해 나와 사회가 얻을 수 있는 긍정적인 효과에 대하여 지도하는 것이 매우 중요한 과제가 될 것이다.
[참고문헌]
1. 김길중(2004), “청소년자원봉사활동의 활성화방안 연구: 고등학교 학생들의 의
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청소년지도방법론 강의교안변영계(1999), 교수-학습이론의 이해, 서울 : 학지사
구현정·전영옥(2007), 의사소통의 기법, 서울 : 박이정
한국청소년정책연구원(http://www.nypi.re.kr)
한국청소년복지학회(http://www.youthwelfare.org)
한국청소년상담복지개발
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다. 그렇기 때문에 청소년들은 리더십 교육에 소홀해서는 안된다. 그리고 다양한 리더십 프로그램 또한 개발되어야 할 것이다.
참고문헌
고노 에이타로 <리더십은 재능이 아니라 스킬이다>, 페이지팩토리, 2015
최관하 <꿈을 경영하는
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입시 위주의 학창시절을 보내게 하는 사회 및 구조적인 문제가 가장 큰 원인이라고 본다. 이 안에서 자유롭게 진로를 탐색하며 직업을 선택하는 학생은 매우 드물며 어린 청소년에게 나는 누구인지, 나는 무엇을 보고 무엇을 하며 살아야 하
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