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프로그램 개발. 서울교육대학교 교육전문대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
1) 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명
(1) 다중지능이론의 개
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계획서(실습지도자 작성란)
3. 실습생 출근부(실습생 개별 작성)
4. 실습기관에 대한 이해
5. 실습기관의 맵핑(Mapping)
6. 모의 프로그램 기획(안)
7. 일일 실습일지
8. 실습지도기록서(실습지도자 작성란)
실습일지 내 첨부자료: 유관기관 2
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개발원, 자립형 사립고등학교 운영의 실제와 평가, 2003.
한국교육개발원, <교육개발>(통권124호) 중에서 '자립형 사립고등학교의 도입에 관한 쟁점 토론', 2000년 10월.
한국교육개발원, 강영혜,자립형 사립고등학교 제도도입에 관한 공청회
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청소년기 약물 오남용 실태와 대책 토론회에서 발췌.
http://www.cuk.ac.kr
http://www.lawtour.co.kr
http://www.lawhomep.or.kr
http://chonnam.chonnam.ac.kr
특집기사 ‘가정폭력의 실태와 대책’ 조진영 글
가족복지론(창지사 2003/조추용, 오정옥 외 공저)
성인지
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토론회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노인자원봉사활동의 의의
Ⅲ. 노인자원봉사활동의 특성
1. 이타주의(Altuism)
2. 헌신(Commitment)
3. 자유의지(Free will)
4. 학습(Learning)
5. 경제적인 무보수성(Absence of financial remuneration)
6. 조직(Organization)
7. 심리적인
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청소년, 학습, 상업, 정치에 미치는 영향에 대해 토론한다.
Putnam, R. D. (2000). Bowling Alone: The Collapse and Revival of American Community. Simon & Schuster. Putnam은 사회적 자본과 공동체 의식의 감소가 미국 사회에 미친 영향을 분석하고, 사회적 연결망을 강화
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프로그램
1) 알코올중독자 가족교육 프로그램
2) 가족과정
3. 가족친목모임 (AL-ANON)
4. 가족치료
1) 대표적 치료기관과 프로그램
2) 이론적 근거
3) 목표
4) 가족치료의 모형(접근패러다임에 따른)
5) 가족치료 유형의 차이점과 공통점
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프로그램 개발 및 평가. 양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생학습도시란
2. 현재 평생학습도시로 선정된 도시 – 대전
3. 대전의 평생학습 운영방식 분석
1) 대전광역시 평생교육 사업의 비전, 목표
2) 대전광역시 평생교육 추진체
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청소년 개발원 (1995)
2. 부산개성중학교, 다양하고 체계적인 프로그램 적용을 통한 금연지도 시범학교 운영보고서 (1998)
3. 이형국, 학교보건, 홍경 (2000. 8)
4. 한국보건사회연구원, 건강증진 개발센타, 이달의 건강길라잡이 2월호
5. 이지원(한양
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기업 학술지 ‘프로보노, 기부의 새로운 패러다임’ (통권 제 10호, 2009, 09/p5) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로그램 개발에 대한 세부내용 기술
2. 프로그램의 대상 목표설정 수행기간 활동내용 및 방법등제시할 것
Ⅲ. 결론
참고문헌
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