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프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 저소득 가정 아동, 청소년의 성적 향상을 위한 자기주도 학습 지원 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2)
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및 세부내용
1) 신체계측
2) 식사섭취빈도 조사지 개발
3. 조사된 식품섭취빈도 조사지 전산화
-영양 문제 가진 청소년 분류.......
1. 비만상태 분류
-각각의 문제별 대상을 영양교육...........
1. 대상자.......
-영양교육의 효과 평가......
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평가할 수 있다.(이진희, 1999)
집단 프로그램의 내용은 지역사회봉사활동, 구조화된 놀이 프로그램, 사이코드라마, 공동 체육활동, 집단 캠프활동 등 청소년의 사회성 향상 및 사회재적응을 돕기위한 세부 과정으로 구성된다.
③ 멘터 교육
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청소년 따돌림 문제의 이해와 대처 - 손진희, 학지사, 2008
학교폭력 실태의 이해와 진단 - 박효정, 한국교육개발원, 2007
학교폭력예방프로그램 개발 연구 - 박효정, 한국교육개발원, 2007
학교 집단따돌림의 원인과 대책에 관한 연구 - 송철우, 초
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청소년수련원의 비전, 미션, 목적 등
3) 국립중앙청소년수련원의 주요 프로그램
4) 국립중앙청소년수련원의 자원(조직 체계, 인적·물적 자원 등)
(1) 조직 및 운영 형태
(2) 인력 구성
2. 기관 평가 및 방문 소감
1) 국가청소년사업에서 국
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프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 북한이탈주민의 정신건강 지원을 위한 보건, 의료, 생활체육서비스
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적
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평가. 가정의학회지 20(3), 252-257.
손정남(2002). 흡연행위에 따른 남고생의 가족기능 및 가족 유형에 관한 조사연구. 정신간호학회지 11(1), 78-86.
신성례(1997). 흡연 청소년을 위한 자기조절효능감증진 프로그램 개발과 효과에 관 한 연구. 이화여
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및 대책”, 2007 한국정신보건사회복지학회 추계학술대회
보건복지부(2003) “정신보건센터 자살예방프로그램” 워크샵
보건복지부(2005) “자살예방 5개년 종합대책”
서혜석(2006) “청소년의 자살생각에 영향을 미치는 요인에관한 연구”, 대
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청소년 금연 교육을 보건교육을 중심으로
① 사회적 사정(사회적 진단)
② 역학적 사정(역학적 진단)
③ 행위 환경적 사정(행위 환경적 진단)
④ 교육 조직적 사정(교육적 진단)
⑤ 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단)
⑥ 수행
⑦ 평가 (과
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개발
8) 생태체계에 기초한 복지관 모델의 다양화
9) 재가복지봉사센터의 활성화
10) 지역주민 참여형 복지체계의 구축
11) 사회복지관의 지역별 균형배치
12) 프로그램의 다양화 및 주민욕구 충족 만족도 제고
Ⅲ. 결론
⊙ 참고문
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