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그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 청소년의 흡연예방교육
1) 사회-역학적 진단
2) 행위 및 환경적 사정
3) 교육 및 생태적 사정
4) 행정 및 정책 사정
5) 평가계획
6. 학습지도계획서 (청소년의 흡연예방교육)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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평가 및 활성화 방안, 서울시정개발연구소
- 장중탁(1998), 사회복지관의 효율적 운영을 위한 정보체계의 성공모형개발, 부산대학교 대학원 박사학위논문
- 최일섭(2000), 사회복지관 사업의 표준화를 위한 프로그램 발전방향, 21세기 지역복지의
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청소년자원봉사센터(1999), 새 천년을 여는 청소년 자원봉사의 방향과 지도자의 역할.
윤철경 외(1998), 중고등학교 봉사활동 운영실태 및 활성화 방안, 한국청소년개발원.
이용교 편(1993), 이야기 사회복지, 은평천사원 출판부.
이용교(1993), 한
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청소년들이 이 사회를 유지하고 지탱할 수 있기를 모두가 관심을 갖고 노력해야 한다.
6. 참고 문헌 및 사이트
청소년 자살 예방할 수 있다. 김시업, 한중경 지음. 예솔 펴냄
청소년 프로그램 실제론- 사회적응 프로그램 개발, 정하성 지음, 학
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심리사회적 특성 비교연구, 한국아동복지학
이은희(2005), 지역사회복지관의 한부모 가정 지원 서비스에 관한 연구, 동국대 행정대학원, 석사학위논문
변화순, 최윤정(2004), 가족정책 방향 정립 및 통합적 시행방안 연구, 한국여성개발원
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프로그램 실시 등을 통해 청소년들이 가족기능약화에 따른 정서적인 불안 등으로 다양한 청소년문제를 유발하지 않도록 예방해야 한다.
마지막으로 가족기능 회복 및 강화를 위해 혼인준비교육, 부모교육, 청소년상담교육, 의사소통교육 등
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프로그램
1)서비스 현황
2) 자폐아 가족을 위한 프로그램
⒧지지집단
(2)부모교육 프로그램
ⅱ.사례 개입
1. 주요문제 및 특성
1)클라이언트 사정-자폐증을 가지고 있는 K군
2. 가족 개별 구성원 사정
3)가계도
2)생태도
2. 진단 및 치료계획
1)클
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개발대학원.
이은옥, 서문자, 강현숙, 임난영(1998). 서울시 보건소에서 실시한 관절염 환자 자조관리 과정 평가 5(2).
이화연(2005). 실업계 고등학생을 위한 건강증진 프로그램 개발 및 효과검증. 국내박사학위논문 계명대학교,
최한숙(2001). 알
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개발(Community Development)과 지역사회조직(Community Organization)를 비교하여 제출하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회개발
2. 지역사회조직
3. 지역사회개발과 지역사회조직 비교
1) 지역사회개발과 지역사회조직의 관계
(1) 지역사회
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청소년 교육의 새로운 방향 모색. 한국열린교육학회, 『열린교육연구』. 12(2): 182.
조한범, 이우영, 이금순, 전효관(2003). 『북한이탈청소년 및 귀국청소년 문제행동 예방과 대책연구』, 인문사회연구회 협동연구총서 2003-5, 한구청소년개발원
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