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4) 평가
Ⅶ. 중학교(중등) 재량활동교육과정
1. 교과 재량활동
2. 창의적 재량활동
Ⅷ. 중학교(중등) 특별활동교육과정
1. 특별활동의 개념과 성격
2. 클럽활동
1) 클럽활동의 목적과 기능
2) 클럽활동의 내용
Ⅸ. 결론
참고문헌
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개발연구원
안석배·정병선, 교실붕괴\'뒤엔 가족붕괴, 교실이 무너지고 있다, 2000
정범모 외, 21세기를 향한 교육개혁 믿음출판사, 2007
주간한국, 방황하는 청소년, 무너지는 교실, 그들만의 미래는 있다, 1999
조용현, 학교 붕괴 현상의 교육인
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실체 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시민교육의 개념
Ⅲ. 시민교육의 기능
Ⅳ. 시민교육과 공동체자유주의
Ⅴ. 시민교육과 사회교육
Ⅵ. 시민교육의 고려사항
Ⅶ. 시민교육의 모형
Ⅷ. 시민교육의 운영방법
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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청소년복지론 장인협 오정수 서울대출판부
수업출력물
여성신문 (http://womennews.co.kr)
지역사회복지센터(http://www.icareinfo.net)
중앙일보(http://news.joins.com)
통계청(http://www.stat.go.kr)
네이버(www.naver.com)
한국빈곤문제연구소(http://poverty21.com.ne.kr)
한국
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및 특징
1) 교회사회사업의 개념
2) 교회사회사업의 특징
3. 교회사회사업의 현황
1) 한국 교회사회사업의 현황
2) 교회사회사업에 대한 교회의 인식
4 .교회사회사업의 역할
1) 사회문제와 교회사회사업
2) 교회사회사
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프로그램과 적극적인 정책마련에 대해 힘써야 할 것이다.
참고문헌
형사정책연구 Korean Criminological Review
제20권 제1호(통권 제77호, 2009 ·봄호) 노인범죄와 범죄피해에 대한 실태연구 장준오
허경미. 2004. “노인의 범죄피해 특징 및 대책에 관한
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청소년 치료를 위한 소시오드라마 효과 연구』,한국가정관리학회, 2003 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 중년여성의 우울증의 원인
2. 대상자의 특성
3. 독서지도방법
3-1. 자서전쓰기
3-2. 인터넷상의 독서클럽
3-3. 역할극하기
4. 평가
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및 선언문, 원인, 후유증, 예방의 순서대로 알아보았다. 아동들은 부모와의 첫 상호작용에서 자신의 개인적 가치를 이해하고 평가하기 위한 기본적인 틀을 형성한다. 그리하여 사회인으로서 타인들에 대한 자신의 가치나 사람들 간의 관계에
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평가체계 개발』, 한국보건사회연구, 1995
행정자치부, 읍면동의 기능전환 기본계획, 1998
행정자치부, 『지방재정연감』, 1999
Cochrane, A. Whatever Happened to Local Government?, Open Univ. Press,1993
伊部英男 大森 彌 編, 『福祉におおける國と地方』, 中央
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및 구현방안에 관한 연구 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 전자정부의 개념
Ⅲ. 전자정부의 필요성
Ⅳ. 전자정부의 발전과정
1. 정부중심형 전자정부(전자정부 초기단계)
2. 상호대등형 전자정부
3. 시민중심형 전자정부
Ⅴ. 영국의 전자정부 설립
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