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.. Ⅰ. 서
Ⅱ. 이론적 배경
1. 노인의 특성
2. 현대사회에서 노인이 갖는 문제
3. 노인자원봉사활동의 의의와 필요성
4. 노인자원봉사활동의 분야와 내용
Ⅲ. 노인자원봉사활동 프로그램
Ⅳ. 프로그램 평가
1. 사전평가
2. 사후평가
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in an international context (Report No.196). Toronto : Toronto Board of Education, Research Services. Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 연구목적 및 방법
Ⅲ. 프로그램 개발의 준거
Ⅳ. 프로그램의 제시
Ⅴ. 프로그램 실천개입 및 결과
Ⅵ. 분석 및 평가
Ⅶ. 맺음말
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프로그램 사례
1) 대우자동차
2) 포스코
3) 삼성전자
4) 한국 R&C(Korea Research Consulting)
3. 문제점
Ⅶ. 농촌평생교육
1. 농촌주민 평생학습에 대한 인식의 전환
2. 농촌지역 주민을 위한 교육지원체제 구축
1) 교육지원 및 추진조직
2) 농촌주
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청소년 복지정책
1)일반 청소년 성문제를 위한 복지정책
2)미혼모 청소년을 위한 복지정책
3)성매매청소년을 위한 복지정책
5. 성문제 청소년을 위한 청소년복지실천
1) 실제적인 성교육
2) 미혼모 예방 대책 프로그램 개발 및 평가
3) 성
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및 발전방향
1. 노인복지 전달체계의 문제점과 개선책
(1) 노인복지 전달체계의 문제점
(2) 노인복지 전달체계의 개선방안
2. 노인복지정책의 발전 방향
(1) 소득보장정책
(2) 노인의료보장정책
(3) 노인복지서비스정책
Ⅲ. 결 론
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프로그램
1. 프로그램 유형 및 서비스 체계
1) 종합상담지도사업프로그램
2) 재가복지사업프로그램
3) 복리후생사업프로그램
4) 의료재활사업프로그램
5) 사회교육사업프로그램
2. 프로그램 소개
1) 손자녀 이해를 위한 청소년 키워드 읽
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청소년을 위한 사회적 지원방안
1. 성매수자와 사회의 인식이 변화되어야 한다.
2. 성매매 청소년 개인에 대한 대책이 수립되어야 한다.
3. 성매매 청소년의 치료를 위한 대책 수립과 다양한 프로그램 개발 및 평가
4. 진로ㆍ직업 교육이 확
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프로그램이 아동의 자아개념과 사회성에 미치는 영향」,
연세대학교 교육대학원, 석사학위논문.
이두엽(1994), 「인간관계 수련활동이 아동의 성취동기 및 대인관계 지향에 미치는 효과」,
순천향대학교 지역사회개발대학원, 석사학위논문.&
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개발원(1998) / 청소년 친구 따돌림의 실태조사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년폭력(학교폭력)의 개념
1. 협의의 학교 폭력
2. 광의의 학교 폭력
Ⅲ. 청소년폭력(학교폭력)의 발생원인
1. 학교요인
2. 가정적 요인
3. 사회적 요인
4. 심리적인 요
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프로그램 등급제의 도입배경
3. 우리나라에서 논의되고 있는 프로그램 등급제 관련 현황
4. 현행 등급제의 실행과정상 문제점
1) 등급제 시행의 필요성
2) 텔레비전 프로그램 등급제의 홍보 필요성
3) 텔레비전 프로그램 등급제 구성원칙
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