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청소년 또래관계, 제 21회 청소년 문제 토론 광장 자료집, 서울 : 한국 청소년 상담원
심희옥(2000), 또래지지와 대인관계 갈등 대처 방법 및 사회적 기술과의 관계, 아동학회지
손지영(2000), 장애학생간의 상급학생 또래교수가 또래교사와 학습
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4) 평가
Ⅶ. 중학교(중등) 재량활동교육과정
1. 교과 재량활동
2. 창의적 재량활동
Ⅷ. 중학교(중등) 특별활동교육과정
1. 특별활동의 개념과 성격
2. 클럽활동
1) 클럽활동의 목적과 기능
2) 클럽활동의 내용
Ⅸ. 결론
참고문헌
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개발연구원
안석배·정병선, 교실붕괴\'뒤엔 가족붕괴, 교실이 무너지고 있다, 2000
정범모 외, 21세기를 향한 교육개혁 믿음출판사, 2007
주간한국, 방황하는 청소년, 무너지는 교실, 그들만의 미래는 있다, 1999
조용현, 학교 붕괴 현상의 교육인
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실체 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시민교육의 개념
Ⅲ. 시민교육의 기능
Ⅳ. 시민교육과 공동체자유주의
Ⅴ. 시민교육과 사회교육
Ⅵ. 시민교육의 고려사항
Ⅶ. 시민교육의 모형
Ⅷ. 시민교육의 운영방법
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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청소년복지론 장인협 오정수 서울대출판부
수업출력물
여성신문 (http://womennews.co.kr)
지역사회복지센터(http://www.icareinfo.net)
중앙일보(http://news.joins.com)
통계청(http://www.stat.go.kr)
네이버(www.naver.com)
한국빈곤문제연구소(http://poverty21.com.ne.kr)
한국
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및 자율성의 발달
3) 언어발달
3. 사회적 발달
1) 부모로부터의 발달
2) 형제자매·또래와의 상호작용으로부터의 발달
3) 놀이로부터의 발달
4) 사회화의 발달
5) 사례
4. 정상발달과 이상발달
1) 정상과 비정상 구분
2) 이상
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및 특징
1) 교회사회사업의 개념
2) 교회사회사업의 특징
3. 교회사회사업의 현황
1) 한국 교회사회사업의 현황
2) 교회사회사업에 대한 교회의 인식
4 .교회사회사업의 역할
1) 사회문제와 교회사회사업
2) 교회사회사
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프로그램과 적극적인 정책마련에 대해 힘써야 할 것이다.
참고문헌
형사정책연구 Korean Criminological Review
제20권 제1호(통권 제77호, 2009 ·봄호) 노인범죄와 범죄피해에 대한 실태연구 장준오
허경미. 2004. “노인의 범죄피해 특징 및 대책에 관한
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청소년 치료를 위한 소시오드라마 효과 연구』,한국가정관리학회, 2003 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 중년여성의 우울증의 원인
2. 대상자의 특성
3. 독서지도방법
3-1. 자서전쓰기
3-2. 인터넷상의 독서클럽
3-3. 역할극하기
4. 평가
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및 선언문, 원인, 후유증, 예방의 순서대로 알아보았다. 아동들은 부모와의 첫 상호작용에서 자신의 개인적 가치를 이해하고 평가하기 위한 기본적인 틀을 형성한다. 그리하여 사회인으로서 타인들에 대한 자신의 가치나 사람들 간의 관계에
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