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청소년 및 시설,비행,부적응 청소년등 청소년을 위한 개인상담및 집단상담프로그램운여
2) 심리검사(지능,적성,성격,학습,흥미,자아개념등) 및 진단평가
3) 부모교육 및 성인대상 상담관련 프로그램운영
4) 다양한 연수사업 및 상담교육
5. 제
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및 프로그램
1) 클라이언트 및 대상지역
기관은 서울시 송파구 거여동 5-8에 위치한다. 대상지역은 송파구 거여동, 일원동, 마천동이다. 특히 거여1동의 재개발지역(184, 202,204번지)을 중심으로 서비스를 제공하고 있는 실정이다. 클라이언트는
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청소년들의 반사회적 문제-학교 폭력문제, 성범죄 문제, 약물중독 문제 등이 심각해지고 학년이 높아갈수록 도덕적 행동 경향성이 감소한다는 도덕적 행동발달의 역류현상이 제기되기도 하면서 새로운 교육의 본질을 찾자라는 의식이 팽배
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1. 축구 우수선수 발굴과 육성 프로그램
2. 우수선수 육성 시스템
1) D1/D2 - Kader(11세-12세)
2) D3/D4 - Kader(13세-14세)
3) D/C - Kader(15세-16세)
4) C - Kader(17세-18세)
3. 우수선수 발굴을 위한 학교와 스포츠클럽과의 연계
Ⅷ. 결론
참고문헌
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감정노동 사례
1) 응대스킬의 어려움의 사례
2) 언어폭력의 사례
3) 지능적 괴롭힘의 사례
4) 성희롱의 사례
7. 감정노동자 보호를 위한 개선방안
1) 노동법적 개선
2) 근로환경 개선
3) 정신건강문제 예방·관리
4) 사회재활프로그램 운영
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개발연구원
안석배·정병선, 교실붕괴\'뒤엔 가족붕괴, 교실이 무너지고 있다, 2000
정범모 외, 21세기를 향한 교육개혁 믿음출판사, 2007
주간한국, 방황하는 청소년, 무너지는 교실, 그들만의 미래는 있다, 1999
조용현, 학교 붕괴 현상의 교육인
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및 일손부족업체에 취업을 알선한다. 또 노숙자에 대한 현지출장상담을 거쳐 직업훈련 희망자를 파악하여 훈련을 지원하고, 일자리 적응능력을 제고하며, 생활근거가 없거나 근로능력이 없는 노숙자 등에 대해서는 겨울철에 대비, 숙식 등
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프로그램 등 엄청난 자금을 투입하고 있으나, 이런 정책들의 실효성 여부를 판단해보게 되면 실효성은 거의 없음을 알 수 있다. 대표적으로 기업체험 프로그램 같은 경우 표면적으로는 인턴제사원에서 능력이 인정되면 정식사원으로 승격될
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프로그램의 목표
2. 디딤 씨앗 통장 프로그램의 대상
3. 디딤 씨앗 통장 프로그램의 재원
4. 디딤 씨앗 통장 프로그램의 급여
5. 디딤 씨앗 통장 프로그램의 전달
Ⅲ. 결론
1. 문제점 및 제언
1) 대상체계의 문제점 및 제언
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프로그램을 개발하여 사회봉사에 참여할 수 있을 것이며, 중, 고등학교의 봉사활동이 정착될 수 있도록 지원할 수 있을 것으로 기대된다. 특히 청소년문제가 심각해지는 만큼 대학생들이 초, 중,고등학생들을 지도하거나 그들과 더불어 사회
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