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프로그램 개발자 및 상담교사로서 역할을 수행하겠습니다. 학교와 지역사회에서 아동·청소년의 심리적 성장과 학업 성취를 지원하는 예방적 상담 프로그램과 심리교육 모델을 개발 및 실행하며, 교육 공동체의 심리적 역량 강화에 힘쓸 것
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프로그램을 개발하고 제공합니다. 또한 일상생활에서 쉽게 적용할 수 있는 건강한 식습관을 강조할 것입니다.
-영유아, 청소년, 성인, 노인층을 대상으로 한 영양교육 프로그램 개발 및 보급
-건강한 식습관을 위한 영양식단 홍보 팜플렛 제작
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프로그램 개발자 및 상담교사로서 역할을 수행하겠습니다. 학교 및 지역사회에서 아동·청소년의 심리적 성장과 학업 성취를 지원하는 예방적 상담과 심리교육 프로그램을 개발하고 실행하며, 교사와 학부모를 대상으로 한 상담 및 교육 연
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프로그램 개발과 상담 기법 연구에 몰두하며, 보다 효과적인 상담 모델을 구축하는 데 기여할 계획입니다. 특히 내담자 맞춤형 상담 서비스와 다문화 상담, 가족 상담 등 특수 분야에 대한 전문성을 강화하여 상담의 질을 높이고, 다양한 사회
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프로그램을 개발하고자 합니다. 정신질환 환자들의 심리사회적 요인을 고려한 프로그램을 통해 전인적 치유에 기여할 수 있을 것입니다 . 또한 병원 내 다른 진료과와도 협력하여 만성질환자, 소아청소년, 노인 등 다양한 환자군을 위한 심리
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청소년이 경험하는 ..(중략)
3.연구(학업)의 활용
제 연구 결과는 아동과 청소년의 정신 건강 문제 해결을 위한 정책 개선 및 사회복지 프로그램 개발에 실질적으로 활용될 수 있습니다. 첫째, 연구를 통해 도출된 효과적인 서비스 모델은 사회
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프로그램의 질 향상을 위해 연구하는 연구자가 되기 위해 조원어린이집 보육교사를 지원하게 되었습니다.
조원어린이집 보육교사가 된다면 담당한 학급 영유아의 발달 특성을 고려하여 보육계획을 수립하고 보육프로그램을 개발하여 보육
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프로그램 개발에 앞장설 것입니다.
뿐만 아니라, 상담학 분야의 사회적 위상 강화와 상담 서비스 질적 향상을 위해 학회 활동과 상담 정책 개발에도 적극 참여할 계획입니다. 상담자 윤리 교육 강화, 상담 시스템의 공공성 제고, 상담사 역량
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청소년 문화의 집, 복지관, 소방서 등 유관 기관의 교육 프로그램을 탐색하고 연계 방안을 모색하겠습니다. 외부 전문 강사를 초빙하여 특기적성 교육(예: 주산, 한자, 그림책 읽기) 기회를 확대하거나, 자원봉사자 연계를 통해 멘토링 프로그
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프로그램 개발과 교사 역량 강화 워크숍을 주도하여 교육 공동체의 전문성 향상에도 기여할 계획입니다.
사회적 기여 측면에서는 상업교육이 단순한 경제 지식 전달을 넘어 윤리적 경제인 양성과 지속가능한 사회 구현에 중요한 역할을 할
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