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문제를 스스로 해결할 수 있는 능력인 창의력을 기를 수 있도록 하기 위해서는 특별활동이 활성화되어야 한다.
Ⅵ. 특별활동교육과정의 사례(창의성증진프로그램)
1. 개요
창의성 개발을 위한 가장 손쉬운 프로그램 중의 하나가 바로 ‘발명
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문제는 학교 내 전문인력이 없다는 것이다.
따라서 전 교사가 청소년의 정신건강의 문제를 개입할 수 있는 능력을 갖추도록 보수 교육 등을 통한 상담교사화가 이루어져야 한다.
２. 기반시설 구축 및 프로그램개발
1) 정신보건센터 설치확대
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청소년 자원봉사 활동의 문제점과 개선방안에 관한 연구, 단국대학교 행정대학원 논문, 2001.
한국자원봉사포럼, 자원봉사활동기본법 개정을 위한 토론회 자료, 2009.
한국사회복지협의회, 2012.
홍봉선·남미애, 청소년복지론, 양서원, 2001.
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청소년직장체험프로그램
2. 적극적 취업알선·상담
1) 적극적인 구인업체 개발과 동행면접 실시
2) 집단상담프로그램 개발·운영
3) 직업정보의 제공의 내실화
4) 직업지도 내실화
5) 고용정보의 수집 제공
Ⅷ. 향후 청년실업정책의 기대
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청소년상담원은 여성가족부 산하기관으로서 청소년의 올바른 인격형성과 조화로운 성장을 위해 청소년상담정책의 연구개발, 청소년상담프로그램의 개발 보급, 청소년상담 전문인력의 체계적 연수교육, 전문상담을 통한 청소년문제의 예방
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문제들을 하나씩 해결하고 제 2외국어 교육을 균형 있게 활성화 시키는 개선방안들을 찾아내어 실천에 옮겨야 할 것이다.
참고논문
1. 제 2외국어 활성화 방안에 관한 고찰(2006), 성해준 박은희
2. 현 제2외국어 교육의 문제점과 나아갈 방향(20
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4)가출청소년들의 일시보호시설 및 관련기관에 법․제도적 장치 마련 및 재정지원의 확대를 통한 서비스의 질적 향상
5) 가출청소년의 발견과 조기개입 및 예방을 위한 전국 네트워크
6) 가출청소년을 위한 효율적인 프로그램개발
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청소년활동프로그램을 제공하는데 기여 하고 있지만, 인증제도의 운영과정에서 인증절차의 복잡성, 인증기준 적용의 불일치성, 인증심 사과정 및 결과의 타당성 및 신뢰성, 인증 심사원의 전문성 등 다양한 문제점들이 나타나고 있다고 할
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개발원(1989). 한국도덕교육의 위상, 연구보고, RR 89-1.
한순미(1993). 귀남적 추론과제에서의 아동의 근접발달지대 측정, 숙명여자대학교 대학원 박사학위 논문.
허형(2000). 구성주의적 교육과 평가의 문제, 한국교육문제연구소 논문집 제15호, pp.
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청소년국제교류프로그램 기획과 운영을 상담, 지원.
- 국제교류프로그램 지도자 양성, 운영과 국제교류프로그램의 감리, 평가 작업, 국제교류프로그램 공모 등을 실시하여 국제교류 개발을 확성화
- 국제교류프로그램 참여자의 네트워크 형
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