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개발여건 분석
1. 입지여건
2. 시장여건
3. 관련사례 분석
4. 종합분석
Ⅲ. 개발 기본구상
1. 컨셉설정
2. 공간구상
3. 도입시설 및 프로그램
Ⅳ. 마케팅계획
1. 기본방향
2. 시장세분화
3. 마케팅믹스 기본방향
4. 부문별 마케팅
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프로그램 - 마이크로크레딧
1. 마이크로크레딧의 정의
2. 마이크로크레딧의 국내현황
3. 마이크로크레딧의 문제점과 과제
Ⅺ. 기관방문
1. 기관소개
1)기관현황
2)조직 및 인력현황
3)기관연혁
4)설립목적
5)재정현황
2.
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청소년기 연장에 따른 문제
② 도시화와 대중문화의 확산과 가치관의 혼란
③ 세대차의 문제와 경제사회문제
④ 이념적 정립의 고정화
(10) 청소년 학의 연구대상은 이해측면에서 특성론. 비행론. 문화론에
통합이 요구되는데 실천학 측면에
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1) 사회복지사의 대학 교육
2) 재교육을 통해 업무의 전문성 강화
4. 사회복지시설 종사자를 바라보는 잘못된 선입견의 개선
5. 전문성에 따른 프로그램에 관한 지식보유와 함께 개발
Ⅶ. 사회복지서비스 전달체계의 발전방향
Ⅷ. 결론
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개발 평생교육 프로그램 확충
5) 평생교육기관 네트워크 구축과 지역평생학습의 활성화
6) 평생교육 인프라 구축을 위한 예산 확보
7) 비영리 성인교육기관도 마케팅기법을 도입해야 한다.
7. 평생교육 학습영역에 대한 개편안
참고자료
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통합조정
③ 평생학습축제에 전 국민 동원
④ 지방자치단체의 평생학습 기능을 교육청으로 일원화
2007년도 동계계절 정답 12341 23124 12143 21443 32341 23413 42343 21432 21141 23412 2002학년도 제1학기 제2학년 (36～70)
2003학년도 제1학기 제2학년 (36～70
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청소년복지
2) 노인복지
3) 장애인복지
4) 가족복지
5) 여성복지
6) 지역사회복지
7) 의료사회사업
8) 정신의료사회사업
9) 학교사회복지
10) 교정복지
11) 산업복지
3. 접근방법별 사회복지실천
1) 임상적 접근방법
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모형 적용 과정
3. 초/중/고등학생의 스마트폰중독 요인 및 특성
4. 초/중/고등학생의 스마트폰중독에 대한 보건교육 대상자 인구 사회적 특성
5. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 OO중학교 2학년 학생들의 스마트폰중독에 대한 보건교육 계
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모형을 적용하여 흡연 청소년에 대한 금연교육에 대한 보건교육을 작성
① 선택대상을 위한 PRECEDE 진단단계
② 선택대상을 위한 PROCEED 수행 및 평가 단계
5) 흡연 청소년에 대한 금연교육을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서
3. 결 론
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적용』 동문사
박정숙 저 2014 『건강증진 (이론과 실제)』 계명대학교출판부
이춘재 2000 『학교에서의 집단 따돌림 (실태와 특성)』 집문당
유승현, 김혜경 <건강증진 기획모형의 중재기획 단계 비교 : PRECEDE-PROCEED와 Intervention Mapping> 보건
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