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통 능력, 팀워크, 문제 해결 능력 등을 포함한다. 이런 기술은 모든 직업 분야에서 중요하며 청소년이 직업 시장에서 경쟁력을 유지하는 데 필수적이다. 또한 사회적 상호작용과 개인적 성장에도 큰 영향을 미친다.
④ 프로그램은 지역사회와
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청소년의 개념과 유형
2) 중퇴의 원인
3) 중퇴청소년의 특성과 당면문제
4) 중퇴청소년의 실태와 대책
2. 실천모델
3. 프로그램의 목적 및 목표
1) 목적
2) 목표
4. 프로그램 대상
1) 학생집단
2) 부모집단
5. 프로그램 일정
1) 프로그램 수행
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청소년과 가족이 함께 할 수 있는
진로탐색 프로그램 참가자를 모집한다. 부모와 자녀가 함께하는 진로캠프 「애정家 캠프」 는 가족구성원이 함께 참여하여 가족이 서로를 이해하고 자녀의
성격흥미적성을 바르게 인식하고 다양한 직업세
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청소년의 주관적 경험에 관한 연구. 대한간호학회지 2000; 30(1): 7-17
김성원. 청소년 흡연예방을 위한 학교 및 지역사회 프로그램 개발. 1999년 국민건강증진 연구 사업보고서. 2000 1. 청소년 분노조절 프로그램 개발
2. 장애 청소년 직업탐색
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청소년을 위한 정신건강 프로그램의 효과. 청소년건강학연구, 25(3), 123-135.
김영철, 김미영, & 최지영. (2019). 청소년 직업교육 프로그램의 효과 분석. 교육심리연구, 33(2), 267-281.
이승희, 이정희, & 박지현. (2020). 문화체험 프로그램이 청소년의
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청소년노동에 관한 프로그램 육성화가 더욱 요구되어져야 할 것이다.
<참고자료>
http://www.haja.or.kr/main/alba.asp
(일, 놀이, 자율의 문화작업장 서울시립청소년직업체험센터 하자) 청소년노동관련 프로그램- “하자 죽돌 아르바이트 지원
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청소년들에게 가치관확립에 대한 조언의 시간을 가진다.
15
총 15주간의 작품의 결과물을 가족들이나 친구들에과 같이 영상으로 보며 각자의 소 감문 발표 및 졸업장, 개근상 수여한다.
10. 선택한 프로그램이 다른 프로그램에 비해 가지고 있
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청소년 어려움 제기
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학교부적응의 정의
2. 학교부적응의 형태와 요인(-가출)
3. 강점
Ⅲ. 프로그램 소개
1. 프로그램 명
2. 프로그램 목적
3. 프로그램 목표 및 하위목표
4. 프로그램 대상(나이, 성별, 가족, 직업, 유사
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, 과정=일 적성파악-개인 적성 파악-구직과정파악=가능직업 파악-가상 시뮬레이션 실행-자신의 미래상 정립
연간
복지사
1명
봉사자
2명
20명
저소득 취약층 청소년의 학습능력이 증진된다.
기초학력증진 프로그램
성적 향상을 위한 기초학습
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프로그램
1,200,000
재료비(차트, 도화지, 필기구)
1명2,500원×20명×24회기=1,200,000
진로지도프로그램
800,000
직업탐색검사(청소년용)
1명20,000원×20명×2회=800,000
미술치료 프로그램
3,480,000
전문강사료
1명85,000×24회기=2,040,000
미술재료비
1명3,000원×
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