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프로그램이 자기효능감에 미치는 영향」
이상철 김태민(2004),「한국 민간경비원 교육훈련 프로그램 개선방안에 관한 연구」
임진숙(2004),「직무스트레스가 직무만족에 미치는 영향에 관한 연구 : 공.사 부문 간의 비교를 중심으로」 1. 사
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청소년 적응력향상 프로그램, 청소년대화의광장 청소년대화의광장 1995 중학생의 열등감 정도와 대인관계성향간의 관계, 박정애 논문, 2000
고등학생의 자아상에 관한 연구, 대구YMCA 청소년 문제 연구소 1993
다시 생각해보는 영어 교육, 박 원
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직업체험활동은 학생들과 직접 관련 있는 학교에서는 실시하지 못하고 있고 일부 청소년과 관련된 사회기관에서 소규모적으로 실시되고 있는 실정이다. 뿐만 아니라 일부 대학에서 취업을 위한 직업선택 프로그램으로 연구하고 있는 것이
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프로그램에 대한 참여, 과거 평생직장의 개념이 허물어지면서 새로운 경쟁력과 직업능력을 확보하고 재취업의 기회를 얻도록 하는 직업교육 프로그램에 대한 참여, 바쁜 현대 사회에서 자칫 잃어버리기 쉬운 여유와 안식을 누리기 위한 교양
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프로그램을 실시하는 것이 필요하다.
또한 장애청소년이 교육을 중단하는 것을 방지하기 위해서는 현재 고등학교까지만 특수교육을 받게 되어 있으나 전문대학 이상의 교육기관을 설치하여 교육욕구를 해소함과 동시에 직업교육을 연계되
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청소년 프로그램은 이러한 환경여건을 갖추고, 행동강화원리에 입각하여 적절하고 효과적인 개인 치료와 함께 학과교육, 직업훈련, 그 밖의 성공의 기회의 제공과 청소년들의 주변 사회유대를 강화할 수 있도록 고안 된 프로그램이었다. 특
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프로그램
청소년들의 현실문제 해결과 미래 진로개발과 밀접하게 연관이 있는 다양
한 활동들이 주축을 이루고 있다. 구체적으로 소자본 창업 및 경영기초교육,
비판적 사고능력, 기초 직업훈련, 팀워크, 의사소통 및 의사결정기술 능력 함
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프로그램 다양화 등 다양한 부분에서 문제들이 개선될 때 장애인의 고용이 활성화 되고 이에 따른 장애인들의 직업재활이 활성화 될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김미애, 「장애인 직업재활에 관한 연구」, 2001.
김정숙, 「장애청소년 직업교육의 활
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프로그램
멘토링 프로그램
역할극 프로그램
가족관계개선 프로그램
가족상담 프로그램
진로탐색 프로그램
직업능력 프로그램
직업경험 프로그램
7. 예산계획 관
사업비
항
공동모금회 “청소년 미혼모 가족체계강화 ” 사업비
목2)
세목3)
계
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프로그램, 박사학위논문
옥선화 외3(2002), 빈곤 여성가장의 모-자녀 관계에 관한 질적연구, 한국가족관계학회지, p.55-78
최경일(2006), 한부모 가정 청소년과 부모와의 관계에 대한 현상학적 연구
윤기영(2002), 한부모 부모-자녀관계 관련연구의
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