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청소년상을 확립하기 위해 청소년들을 위하여 수련활동과 문화활동 프로그램을 개발하여 육체적으로 강건하고 정신적으로 강인한 청소년으로 성장하여 정의로운 사회가 구현될 수 있도록 하여야 한다.
5. 전문적 직업능력을 갖춘 청소년
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청소년의 빈곤이 반복되지 않도록 하기 위해서는 올바른 직업의 선택과 그를 위한 직업교육은 매우 중요하다고 하겠다.
4) 시민교육프로그램의 참여
앞서 살펴본 바와 같이 취약성은 다양한 요소로 이루어지며 각각의 요소는 서로 연관되어
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청소년의 빈곤이 반복되지 않도록 하기 위해서는 올바른 직업의 선택과 그를 위한 직업교육은 매우 중요하다고 하겠다.
4) 시민교육프로그램의 참여
앞서 살펴본 바와 같이 취약성은 다양한 요소로 이루어지며 각각의 요소는 서로 연관되어
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프로그램의 개발과 전문 상담가의 확보가 시급하다고 본다.
② 직업안내 서비스
어떠한 이유로 가출을 했던 간에 가출 청소년은 숙식해결을 필요로 하기 때문에 필연적으로 일자리를 구하게 된다. 특히 가출소녀의 경우에는 유흥업소를 제
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직업 적성 탐구와 더불어 이 시기에는 배워야 할 또 다른 무형의 가치와 감성들이 무궁무진하기 때문에 본론에서 언급한 다양한 가치들을 복합적으로 터득할 수 있는 가치 있는 프로그램이 개발되어야 할 것이다.
Ⅳ.참고자료
『청소년 활동
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청소년의 완전한 사회복귀가 사실상 불가능함으로 지역사회에 기반을 둔 개방처우제도 및 소년보호시설 등의 효율적 운영에 힘써야 할 것이다. 사회내처우로써의 지역사회중심 프로그램의 바람직한 운용을 위해 전문 사회복지사의 충원, 시
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청소년문화 복지에 전문성이 있는 단체들이 연대하여 기획한 청소년문화복지아카데미는 그 교육내용으로 청소년복지론, 청소년문화 등 청소년과 의사소통을 할 수 있는 미디어교육, 청소년의 생태환경에 대한 이해, 프로그램 기획과 평가,
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프로그램 운영에 대한 지원을 통한 질적 기반 조성으로 전환되어야 함
이를 위해서는 운영비 지원, 지도인력 지원 등 설비의 구입 외에 소프트웨어적인 측면에 대한 지원이 강화되어야 할 것임
참고문헌
성열준, 강세현 외 저, 청소년지도방
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프로그램 개발, 한국여성 개발원
이영국(1999), 술권하는 사회, 술에 먹힌 사람, 예영커뮤니케이션
진혜경,신지용(1999), 청소년 물질 남용과 정신병리와의 관계에 대한 고찰
최선화 저(1996), 청소년과 약물남용, 홍익사
최일섭·최성재 공저(2000),
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제한된 직업 선택
현재하는 일 만족도 낮음
즉, 장애청소년들의 진로탐색 및 진로결정 프로그램 필요
지적장애 청소년
-신변관리와 사회생활 어려움
자기이해·진로탐색 p/g필요!
기관의 다른 프로그램 참여 경험 有
초등학교 6학
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