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플러스. 대한미디어
노용구 외(2008). 여가학총론. 레인보우북스
오우섭(2010). 청소년의 여가활동 유형이 자아존중감과 행복감에 미치는 영향. 석사학위논문. 서울산업대학교 산업대학원.
유일남(2009). 진지한 여가로서 자동차 동호인의 몰입경
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청소년 레크리에이션활동의 중요성 및 역할
1) 신체 발달
2) 정서 함양
3) 사회성 발달
4) 인격 형성
5. 현대사회에서 레크리에이션활동의 중요성
1) 자기표현의 기회
2) 인간관계의 형성 및 개선
3) 자아존중감
4) 정신건강
5) 사회적지지
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사회적 기술에 미치는 효과, 대구대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 놀이에 대한 개요
1) 놀이의 정의
2) 놀이의 배경
2. 현대사회에서 놀이(Play)의 가치
1) 지적 가치
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청소년의 레크리에이션 활동 참여유형과 참여정도가 정서적 공감과 사회성 발달에 미치는 영향, 전주대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 레크리에이션의 개념
2. 현대사회에서 레크리에이션활동의 중요성
3. 현대사회에서 레크리에이션활동
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플러스센터는 50세 이상 장년층을 표적 사용자로 하여 복지정책을 제공하므로 수요자를 중심으로 하는 논의가 활성화되고 보다 쉽게 커뮤니티를 구축할 수 있다는 장점이 있다. 영유아, 장년층을 대상으로 한 프로그램은 풍성한 반면 청소년
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청소년기의 도덕발달
Ⅷ. 피아제 인지발달이론의 수업적용
1. 학습자의 특성
2. 인지 과정과 교수
1) 반복과 연습의 기회를 많이 제공한다
2) 탐색의 기회를 많이 제공해야 한다
3) 학습 계열을 결정하여 순서적으로 가르쳐야 한다
4) 또래
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사회적 맥락과 활용 방식
5) 교육적 가치
4. 여가, 레크리에이션, 놀이의 차이점에 대한 사례
1) 여가의 사례: 자유로운 시간의 활용
2) 레크리에이션의 사례: 조직된 활동을 통한 활력 회복
3) 놀이의 사례: 자발적이고 창의적인 활동
5.
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개념과 차이
2. 여가의 사회적·개인적 가치
3. 레크리에이션의 교육적·치유적 기능
4. 놀이의 발달적·문화적 의미
5. 건강 증진과 정신적 안정
6. 디지털 시대의 확장 ? 미래형 놀이와 레크리에이션
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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플러스(1998.8.27)>
<함께 사는길(1998. 7)>
<『고등학교 환경과학』, p.126>
<환경공무원교육원(1998), p.182.>
<환경마크협회(1997), pp. 60.>
<환경운동연합(1998.6)> 제 1 장 환경문제의 발생과 원인
1. 인류문명과 환경문제
(1)
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청소년의 레크리에이션 활동 참여정도와 도덕성 및 사회적 관계에 관한연구. 명지대학교 대학원 박사학위논문.
김두기(2011). 생활체육 참여자의 자아존중감, 몰입, 심리적 안녕감과 행복감 간의 관계모형 검증. 전남대학교 대학원 박사학위논
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