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론: 기대효과-평생교육을 통한 여가활동 향유
참고문헌
서론: 연구의 필요성 및 목적 현대의 청소년은 사회적 요구와 관심이 과거보다 증대되고 있다. 또한 성인의 준비 단계인 청소년기의 역할 및 과제가 복잡해지고 있으며, 청소년기
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청소년들은 자아정체감의 상실을 초래하게 된다.
청소년 활동은 이런 상황하에 있는 청소년들에게 집단활동을 통해서 해결의 실마리를 제공해주고 청소년기의 최대과제인 자아확립의 틀을 마련하는데 도움을 줄 수 있다. 청소년 활동은 급
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청소년단체는 전통적으로 비형식교육의 영역에서 실천 중심의 교육활동을 활발하게 전개해오면서 학교교육의 문제점을 보완하거나 대안적인 활동들을 담당하는 주체로 자리매김하였습니다.
Ⅲ. 결론
현재 우리나라 청소년들은 미래의 주역
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청소년기에 사회참여의 기회로서 자원봉사활동 경험은 청소년의 건전한 성장을 돕기 위해 필요하다.
참고문헌
홍봉선 외, 청소년복지론, 공동체, 2007.
박태영 외, 자원봉사론, 공동체, 2008.
현외성, 중고등학생 자원봉사활동, 유풍출판사, 1996.
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청소년복지론, 양서원. 홍봉선, 남미애 공역, 2008
김충기·강봉규(2010) / 현대상담이론과 실제, 교육과학사
『상담 심리학(3판)』. 박영사. 이장호(2006) 청소년 개별상담의 개입과정을 나누고 각 과정에서 이뤄져야 하는 목표와 과제를 서술
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청소년들이 사회 구성원으로서 보다 적극적으로 참여하고 사회 발전에 크게 기여하는 데 도움을 줄 수 있다. 또한 청소년 봉사활동은 지역사회 발전에 매우 중요한 역할을 할 수 있다.
Ⅳ.참고문헌
이해주, 곽삼근, 최윤진(2020), 자원봉사론,
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론. 공동체.
이성록 (1995). 자원봉사활동 관리조정론. 학문사.
김동배 (2006). 시민사회와 자원봉사. 학지사.
이선미 (2016). 시민성 관점에서 본 자원활동: 새로운 유형과 관점. NGO연구, 11(1), 57-83. 2024학년도 1학기 자원봉사론 기말과제
Ⅰ. 서
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청소년들의 자원봉사활동에 대해서 주제넘은 행동이나 시간을 낭비하는 활동으로 인식하는 경향이 있으므로 이러한 의식상의 문제를 해결하기 위해 정부 차원에서 청소년 정책의 최우선 과제로 자원봉사활동을 채택하여야 함은 물론이고
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청소년 자원봉사 활동의 문제점과 개선방안에 관한 연구, 단국대학교 행정대학원 논문, 2001.
한국자원봉사포럼, 자원봉사활동기본법 개정을 위한 토론회 자료, 2009.
한국사회복지협의회, 2012.
홍봉선·남미애, 청소년복지론, 양서원, 2001.
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청소년 여가 선호에 따른 수련활동 만족도 연구 청소년 수련원 프로그램 중심으로, 경희대학교 관광대학원, 2008지 청소년육성제도론 2023학년도 2학기 중간과제물
I. 서 론
II. 본 론
1. 경기도 청소년 수련원 소개 및 선정 사유
2. 경
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