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론, 형설출판사, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회교육
1) 지역사회의 정의
2) 지역사회교육의 정의
3) 지역사회교육의 대두배경
4) 지역사회교육의 목적
5) 지역사회교육의 필요성
6) 지역사회교육의 문제점
7) 지역사회에서의 학
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청소년은 학업시간이 길기 때문에 여가시간이 짧고, 그러한 여가시간에도 텔레비전 시청과 라디오 청취로 여가를 보내고 있으며 평일에는 학교와 집 주변에서 활동하는 청소년이 주말이나 시험을 마친 후에는 청소년이 많은 ‘10대의 거리’
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활동이나 상호작용으로부터 추론하게 된다. 청소년들을 소집단별로 나누어 지역사회의 환경실태를 조사 연구하여 잘 된 집단에게 표창을 주기 위해 토의활동에 대한 참여도를 중요한 기준으로 삼았을 경우에 토의활동에 실패한 청소년들은
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론. 대학출판사
-김향초 외(2002). 가출청소년보호시설 매뉴얼 개발. 청소년보호위원회
-김영지 외(2003). 청소년 인권신장과 청소년인권센터 활성화 방안
-김향초. ‘가출청소년의 이해’. 학지사 Ⅰ. 여가의 개념
Ⅱ. 청소년 여가활동의
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론
1. 논의 및 결론
청소년기는 자신을 둘러싼 세계와 상호작용을 통하여 자아정체감을 형성하는 시기이지만 우리사회는 청소년의 자율적 집단활동에 대한 뿌리 깊은 경계심과 입시 위주의 교육정책 등으로 인해, 현재의 삶에 참여하고 실천
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청소년 비행의 예방 및 대책의 가정적, 학교적, 사회적 측면에서 다루어 보았다.
이처럼 각각의 가정, 학교, 사회에서 요구되는 청소년 비행 예방 활동과 대책도 중요하지만 결론적으로 청소년 비행의 효율적인 예방대책을 강구하기 위해서
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청소년 연맹(2001). 인간관계 훈련의 이론과 실제 : 지도자 심성계발 훈련 교재. 양서원
한국 청소년 연구원(1992). 인간관계 수련활동. 한국 청소년 연구원.
김영숙 공저(2002). 프로그램 개발과 평가. 교육 과학사.
한국 청소년 개발원(1997). 프로
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청소년 약물남용의 실태와 청소년 생활지도 방향에 관한 연구, 대전대석사 학위논문.
* 주왕기(1992) / [청소년 약물남용의 실태와 예방대책], 청소년 약물남용 예방 심포지움, 체육청소년부
* 조규환(2002) / 인간과 복지 아동청소년 복지론. 나남
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청소년육성정책의 총괄. 조정
6) 청소년육성에 관한 기본계획의 수립
7) 청소년의 달
8) 청소년시설
9) 청소년지도자
10) 청소년단체
11) 한국청소년진흥센터의 설치
12) 한국청소년단체협의회
13) 지방청소년단체협의회
14) 청소년활동
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청소년심리학, 서원
김성이 외(2006) 청소년 복지학, 집문당
이용교(2004) 청소년 정책론, 인간과 복지
한상철 외(2005) 청소년 문제행동, 학지사
한국갤럽조사연구소, 한국과 세계 청소년의 의식, 한국갤럽조사연구소, 2005 [방통대 청소년교육
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