 |
생각합니다.
청소년지도사로의 목표는 지도사로서의 존재감, 청소년 개개인의 존재감 모두를 높여나가는 것입니다. 그 실천방안은 청소년들 하나하나 맞춤식 정서적교감을 쌓아나가는 것입니다. 그렇게 한다면 센터를 찾은 아이들이 이곳이
|
|
 |
그리고 지난 1년 동안 청소년지도사로 일하며 청소년들 또한 저와 같이 있는 시간에 생기 넘치며 에너지가 충만해진다는 것을 확인했습니다. 저는 아이들과 소통하는 것을 좋아하는 제 성향을 직업으로 이어나갈 수 있다는 것에 항상 감사하
|
|
 |
그렇지만 청소년지도사로서 꾸준히 일해나가려면 주의하고 적응해나가야 하는 것도 적지 않다는 걸 알았습니다. 청소년기는 성에 예민한 만큼 아이들을 대할 때 사소한 접촉까지도 신경써야 합니다. 그리고 행정업무는 복잡하기 때문에 특
|
|
 |
개설 과목 중 관련 관심 과목 ; 청소년비행론, 청소년복지론, 의료사회사업론, 가족복지론, 정신건강론, 상담심리 등
-지원관련 경력·수상실적
(생략) -자기소개
-지원학과 관련 학문적 방향성
-지원동기 및 학업목표
-연구계획
|
|
 |
청소년봉사활동을 병행하였습니다…
7. 대학 생활 : 600자 내외로 기술(바탕체, 12pt, 장평100%, 자간0%)
0000년 00대학교 생명학과에 진학하였습니다. 그 중에서도 전공실험이…
8. 관심분야 및 졸업 후 활동 계획 : 600자 내외로 기술(바탕체,
|
|
 |
보여주는 구체적인 에피소드] 경험을 통해 **[부정적인 성격의 단점]**을 인지했습니다. 하지만, 저는 **[단점을 극복하기 위한 노력]**을 통해 **[단점을 극복하기 위한 구체적인 방법]**을 실천하고 있습니다.
4. 어려운 상황에 부딪혔을 때 이를
|
|
 |
통해 전국에서 가장 좋은 교육환경을 제공하는 것으로 알고 있습니다. 이제 OO수련원에서 청소년들의 창의적인 지도활동 등에 최적을 교육환경을 만들 수 있도록 저의 청소년교육 분야의 전문성과 레크리에이션 활동 지식을 최대한 발휘해
|
|
 |
청소년 인권’, ‘옛날 책 만들기’, ‘수화
배우기’ 등 ‘OOOOOOOO 나눔’프로그램을 성공적인 ‘나눔 문화’로 전개함에 일익을
담당하였습니다.
3. 우수한 학교활동
○ OO중학교 학생회장과 OOO고등학교 12학년 각각 부학급장과 학급장으로
|
|
 |
청소년문화의집에서 실습생으로 근무하였습니다. 특히 또래상담동아리 활동을 하며 친구들의 고민을 들어주고 해결책을 찾아주기 위해 노력하면서 타인의 감정을 읽고 공감하는 능력을 키울 수 있었습니다.
앞으로도 꾸준한 자기계발을 통
|
|
 |
청소년지도사가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등
|
|
메뉴펼치기
