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복지욕구와 서비스 활성화 방안, 명지대학교 사회복지대학원
-윤미원, 2005, 자폐 아동의 사례분석을 통한 치료놀이 효과, 숙명여자대학교 대학원 박사논문
-홍인실, 2004, 음악치료 활동이 자폐성 아동의 의사소통 기능에 미치는 영향, 명지대
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복지관
◎소 재 지: 전남 장흥군 장흥읍 건산리 761번지
◎고유번호: 415-82-61016
◎법 인 명: 대한예수교 장로회 총회(합동측)유지재단
◎대표이사: 임성곤 대표이사
◎기관대표: 최선자 관장
◎홈페이지: http://www
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복지욕구와 서비스 활성화 방안, 명지대학교 사회복지대학원
-윤미원, 2005, 자폐 아동의 사례분석을 통한 치료놀이 효과, 숙명여자대학교 대학원 박사논문
-홍인실, 2004, 음악치료 활동이 자폐성 아동의 의사소통 기능에 미치는 영향, 명지대
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발원, 청소년상담복지센터, 지방청소년활동진흥센터 등이 존재한다. 이와 관계된 인력은 청소년지도사, 청소년상담사, 청소년육성전담공무원, 청소년 지도위원이 있다.
※ 참고문헌
1. 논문
전주희, 2018,「학교 밖 청소년의 적응유연성에 관
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청소년 실무지도자 연수, 자원봉사자를 대상으로 하는 자원봉사자 연수, 청소년업무 담당공무원을 대상으로 하는 청소년업무 담당공무원 연수 등으로 세분할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년복지의 개념과 필요성, 청소년복지
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청소년상담 기능의 보강
그 밖에 한국청소년상담원에 학업중단청소년지원기능을 추가하고(42조1항8호), 앞에서 이미 기술한 바와 같이 청소년상담사를 청소년지도사의 배치채용과 동일하게 다루며, 청소년복지지원법에서 정하는 특별지원청
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청소년 유해환경감시단, 청소년 성문화센터설치
6) 활동진흥사업
청소년지도사 배치지원, 지방청소년활동진흥센터 운영, 아동청소년참여기구 운영, 청소년증 관리지침
7) 아동복지시설의 종류
아동양육시설, 아동일시보호시설, 아동보호치
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청소년정책연구원.
맹영임·길은배·전명기(2010). 청소년시설 지도인력의 역량강화 및 복지 개선 방안 연구. 서울: 한국청소년정책연구원.
여성가족부(2016). 청소년지도사 보수교육 운영지침.
청소년지도자연수센터(2015). 2015년 하반기 청소년
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청소년 등 전채청소년의 신체단련, 정사함양, 자연체험, 예절수양, 사회봉사, 전통문화활동 등을 지도한다. 청소년지도사의 등급은 1급, 2급, 3급으로 분류되며, 대학에서 청소년학을 전공한 자는 2급, 사회복지학과 등 관련 학과를 전공한 자
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청소년활동, 복지, 보호에 관한 종합서비스안내, 청소년육성에 필요한 정보등의 종합적 관리및 제공,(청소년수련활동인증제, 국제청소년성취포상제, 청소년국제교류, 청소년자원봉사, 청소년특별회의, 청소년 지도사양성)
- 진흥원 : 본부조
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