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약물사용에 대한 일관성 있는 명확한 가족정책을 유지하도록 도와주며, 아이들의 활동을 감독하고 영향을 주는 친구들을 알고 있도록 주지시킨다.
12. 치료
청소년기의 약물남용에 대한 치료는 학교에 다니면서 치료받을 수 있도록 하는 것
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청소년 약물남용예방을 중점 지도하도록 하고, 가정과의 연계활동을 위해 학부모 교육을 강화하는 한편, 1교사 1학생 결연지도를 통하여 상습흡연, 본드가스 흡입학생에 대한 예방치료 차원의 연계체계를 구축할 예정이다.
이와 같이 학교교
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예방·치료 차원의 연계체계를 구축할 예정이다.
이와 같이 학교교육에서의 약물남용 예방교육의 성공여부는 교과과정을 통해 약물남용에 대한 폐해 및 위기관리능력을 배양시켜줌을 목적이다.
3. 약물남용예방교육을 위한 프로그램의 준비
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청소년 약물남용예방을 중점 지도하도록 하고, 가정과의 연계활동을 위해 학부모 교육을 강화하는 한편, 1교사 1학생 결연지도를 통하여 상습흡연, 본드가스 흡입학생에 대한 예방치료 차원의 연계체계를 구축할 예정이다.
이와 같이 학교교
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청소년들의 약물남용과정과 형태 및 그에 따른 예방과 치료재활대책을 개괄적으로 고찰하였다.
그런데 여기서 가장 중요한 관점은 바로 “약물남용청소년은 심각한 사회적 질서를 저해하는 범죄청소년 내지 흉악한 성인범죄자로 전이될수
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약물 오남용 예방을 효과적으로 수행할 수 있도록 한다.
참고사항
http://home.megapass.co.kr/%7Eiamjeff/data/drug/drug47.htm
http://www.in4u.or.kr/ (대경 청소년 약물 상담 센터)
약물남용의 정의
중독에 대한 개념
현대적 의미의 중독 개념
청소년들은 왜 약물
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약물남용예방교육
2) 약물사용자집단지도 집단지도프로그램(1기․2기) - 아래는 1기 프로그램내용임
Ⅱ. 프로그램 논의
1. ‘지역사회와 함께 하는 청소년 약물남용 예방 및 치료 프로그램’ 요약․정리의 동기
2. 프로그램의 장점
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예방 대책
(1) 지역사회의 전략
사회적, 직업적 교육과 통합하여 지역사회 자체 내의 예방적, 치료적 프로그램 개발한다. 지역사회 전체가 약물남용의 문제점과 그의 증상을 미리 알도록 하는 것이 목표다. 청소년 단체 활동의 장려, 사회적인
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약물을 경험한 청소년에게는 약물을 대신할 수 있는 대안적 프로그램이 필요하다. 약물을 남용하는 청소년은 치료를 통해 회복될 필요가 있다.
약물남용의 효과적 예방을 위해서는 다음과 같은 대책방안이 필요하다.
1) 유통과정 통제
①
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of supervisory-deterrent model, medical-distributive, antagonist program, and drug-free approaches. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 청소년과 약물 남용
Ⅲ. 청소년 약물남용 실태
Ⅳ. 청소년 약물남용의 형태
Ⅴ. 약물남용 예방과 치료를 위한 전략
Ⅵ. 결 론
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