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청소년 수련시설 현황 > (2009.12.31 기준, 단위: 개소)
구분
총계
수련관
문화의집
수련원
야영장
유스호스텔
특화시설
계
707
160
205
179
42
115
6
공공
446
156
201
46
25
12
6
민간
261
4
4
133
17
103
0
(자료: 보건복지부, 2010)
Ⅳ. 청소년여가활동의 활성화 방
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여가의 개념
2. 여가의 발생원인과 기능
3. 청소년여가의 특성
- 청소년여가의 욕구와 효과
4. 청소년의 여가활동 실태
1) 청소년들이 생각하는 여가의 의미와 인식
2) 여가 활동시간 및 비용
3) 여가활동의 내용과 참여 그리고 만족도
4) 청
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청소년은 성인에도 소년에도 속하지 않은 주변인
2. 여가 생활의 의미
① 생활 시간 이외의 자유로운 시간을 말한다. 즉, 직장 생활과 공부로부터 벗어난 자유로운 시간이다. 청소년의 여가활동
Ⅰ.청소년여가활동의 의의
Ⅱ.청소
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여가생활의 중요성과 또한 여가의 적극적 활동을 도모하기 위해 여가교육의 필요성을 모두가 인식해야만 하며 청소년들에게 여가를 적극 권장하는 사회적 분위기가 중요하다고 설명하고 있다.
둘째, 청소년여가시설의 증대이다. 청소년들
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활동’, ‘동아리 활동’, ‘예체능 활동’, ‘학생 선택프로그램’등의 세부 영역으로 이루어져 있다.
참고문헌
지은림, 중학교 자유학기제 평가방안 연구, 한국교육개발원, 2014.
김은미 외, 청소년여가활동과 행복과의 관계, 한국아동교육
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여가의 어원과 개념
2) 여가복지의 개념
2. 여가복지의 발생원인과 기능
1) 여가의 발생원인
2) 여가의 기능
3. 청소년여가의 특성
1) 청소년여가의 욕구와 효과
2) 청소년의 여가 유형
4. 청소년의 여가활동 실태
1) 청소
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활동, 취미활동, 오락활동, 사교활동, 휴식활동(5개요인19문항)등으로 구분하여 측정하고자 한다.
Ⅷ. 청소년 여가활동과 학업성취
학업성취도는 개개인의 학생과 그들 둘러싸고 있는 여러 복합적인 변인에 따라 결정된다. 정범모와 이성진은
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청소년여가의 경우 일반적으로 생산적인 활동이기보다는 스트레스 해소를 위한 감각적이고 획일적인 여가활동인 경우가 많다는 것과 실내형 위주의 정서적 놀이가 중심, 그리고 가족과 함께 하는 여가활동의 부족하다는 점을 둘 수 있다. 이
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야 하고, 여가에 대한 정보와 지식도 제공해야 한다.
청소년들의 여가선용 방법을 심어줄 수 있는 장치가 필요한데, 이들이 다양한 여가활동 프로그램들을 접할 수 있게 하고 여가에 대한 지식과 정보도 함께 나눌 수 있도록 지역사회와 학교
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활동 유형은 활발한 신체 활동을 하는 것으로 배드민턴, 야구, 축구, 조깅 등을 포함한다. 여섯째, 매혹적인 스포츠 활동 유형은 인내심, 지적, 신체적 활동을 하는 것으로 양궁, 등산, 요트, 스키 등을 포함한다. 청소년 여가활동의 유형 중 그
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