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을 기대하면서 식당에 들어가도록, 식당에 들어가는 것이 즐겁도록 할 수는 있을 것이다.
참고문헌
곽덕주, 듀이의 심미적 경험과 그 교육적 의의, 서울대학교 대학원 석사학위 논문, 1992
권성기·임청환 옮김, 구성주의적 과학학습 심리학,
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을 소개할 때 교사가 이야기를 들려주는 방법보다 교사는 그림만 제시하고 학생들에게 이야기를 짓게 하는 방법도 대화학습에서는 좋을 경우가 많다고 본다.
다. 2차시와 4차시 실천 영역의 연구수업에 대하여
1) * 실천 영역의 수업을 통해 실
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을 위한 교수학습지원 방안 연구. 서울: 한국교육과정평가원
-김재우(2006). 다문화사회로의 전환: 국제결혼 가정자녀의 교육지원방안
-권창홍(2008). 올바른 자녀교육과 진로지도. 1. 영화 <증오>에 대하여
1) 개괄적 설명
2) 마티유 카소비츠
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학습이란 전체적 또는 부분적 몰입 프로그램에서 교육과정 일부나 전체가 외국어를 통해 지도되는 것이라고 정의했으며, Leaver와 Stryker(1986)는 내용중심 언어학습을 언어 그 자체의 학습이 아니라 언어를 매개로 하여 특정 분야의 내용학습에
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지도 방법, 경기대학교
루츠 폰 베르더(2006) / 즐거운 글쓰기, 들녘
서정수(1995) / 글쓰기의 기본이론과 서사문·기술문 쓰기, 정음문화사
이인자(2003) / 수준별 과정 중심의 쓰기 교수 학습 방안 연구 : 초등학교 고학년을 중심으로, 석사학위논
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및 실습 기자재 부족
- 같은 단원 내용을 전체 학생이 실습하기 어려운 여건임.(기계조립, 선반, 밀링)
② 개선방안
- 실습공구 및 실습기자재의 지속적인 확충안 마련
- 순환 실습을 통한 개별 학습 지도
- 실습공구 및 실습기자재 구입에 따른
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및
과제 제시
정리체조
형성평가 (3문항)
-형성평가를 하여 학습목표 도달여부를 확인한다.
차시예고 및 과제부여
-오늘 배운 4동작은 꼭 외워서 다음시간에 참여한다.
-유인물을 보고 가슴운동 이후에 동작 외워오기
정리체조
-스트레칭 위주
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정리
신발정리정돈
자습은 조용히 스스로 힘으로
1인 1역 및 당번 활동하기
창문열기
4) 수업 시간
바른자세로 선생님 바라보기
쓰기 자세, 말하기 자세 바로하기
친구와 장난하지 않기
5) 쉬는 시간
용변과 볼일을 마친 후 다음 학습 준비하기
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을 한번 살펴보기로 하 겠습니다.
·주어진 중국의 자료 지도 제시
·개혁 개방과 산업의 발달 을 간략히 정리
〈개혁개방과 산업의 발 달〉
1.개혁과 개방
(1)제 2차 세계 대전후
(2)인민 공사 제도
2.1980년 이후
(1)시장 경제 원리 도입
사회주의
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및 견학, 자원 인사 초빙, 실험, 역할 놀이와 시뮬레이션 게임, 인물 학습 등을 활용한다.
- 민주 시민적 자질 함양과 지역 사회 참여 의식을 고취하기 위한 방안으로 각종 사회 문제에 관한 시사 자료와 지역 사회 자료를 교재화 하여 지도한다
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