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체육과 체육교육의 성격
1. 체육 교육의 정의
2. 체육 교육의 성격
3. 교육과정의 기본방침
II. 체육과 교육 목표
1. 교과 목표
2. 목표 체계표
3. 총괄목표
4. 하위목표
III. 단원의 개관
1. 단원명
2. 대단원의 지도 목표
3. 소
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스트레칭 체조
·교사의 질문에 대답한다.
·교사의 차시예고에 집중한다.
·상호인사한다.(체육부장 인사 지도)
·정해진 당번 조가 정리
· 세면하고 입실하기
·학습목표 달성 여부 확인
·차시에대한 학생들의 동기를 유발한다.
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운동
2) 하급 운동
3) 지도자 의식 부족
4) 무도정신 상실
5) 프로그램 문제
6) 시설 문제
9. 저급 유단자(1~3단)의 태권도 수련 중단의 대처 방안
1) 태권도 마케팅의 필요성
2) 태권도 교육 프로그램의 다양화
3) 태권도 교육과정 체계의 변
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체육관
학생
40명
차시
3/8차시
준비물
배드민턴 라켓, 셔틀콕, 네트, 레크리에이션 활동으로 배드민턴을 많이 접함
학습과제
스트록의 종류와 하이클리어 및 드롭 익히기
단계
시간
수업 내용
교수 전략
도입
7분
▶ 라켓을 잡고 준비체조를 한
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운동이 꼭 필요하다는 생각이 들었고 운동을 하기 위해서는 무조건 뛰고 걷는게 아니라 우선 기본적인 지식을 알고 난 후에 효과적으로 운동을 하는 것이 바람직하다고 생각했다. 그런 의미에서 수업시간에 웨이트 트레이닝에 대해서 잘 듣
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수업 중- -한방 비만교실 운동시간 중-
-제 2기 중랑 건강 지도자 대학- -지도자 대학생들 운동모습-
-중랑 건강지도자 대학 조직도- -제 1기 중랑건강지도자 자원봉사-
-건강 지도자 대학 절주교육- -영양 분석 프로그램- 제 1 장 - 건강한 중
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체육교육의 현대적의의」동신대학교 교육대학원 석사학위논문
임혜영(2003)「島山 安昌浩의 敎育思想에 관한 硏究」인하대학교 교육대학원 석사학위논문 1. 도산 안창호의 생애
2. 도산 안창호의 교육사상
1) 교육목적
2) 도산의
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체육인 육성
3. 실천 추진 과제 3 ; 가족 모두가 함께 할 수 있는 특성화 교육실시
IV. 청소년 수영/헬스 프로그램 교육과정 편성․운영
1. 편성의 방향
2. 연간 교육일수 및 일과 운영 계획
3. 중고등학생 교육과정 편성․운영위원회
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수업일수와 수업시수
1. 법정 수업 일수 - 180일 이내
2. 주당 수업 시수 - 교과 수업은 최대 25시간
3. 수업 시간 운영 단위
4. 학기제 운영의 개선 - 3학기제
Ⅳ. 중학교(중등) 국가수준교육과정
Ⅴ. 중학교(중등) 단계형수준별교육과정
1.
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체육관 대관료
1명3,000×30명×10회=900,000
건강 체조
500,000
운동도구 구입비
짐볼, 매트 등 500,000
미술치료, 치매예방 프로그램
3,840,000
재료비
1명×3,000×20명×24회기=1,440,000
전문강사료(미술치료사)
1명×100,000원×24회기=2,400,000
텃밭가꾸기
2,930,000
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