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수업진행의 끊김이 없게 미리 준비를 해놓는다.
인터넷 검색이 가능한 컴퓨터가 필요하다.
PPT 9.
설명을 한때에는 인터넷화면을 끄고 실시한
학습단계
학습
내용
교 수 - 학 습 활 동
학습자료 및
지도상 유의점
교 사
학 생
전개
30분
ICT(정보통
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하게 되는 학생은 개인교사로서의 역할을 담당함으로써 관찰 및 분석을 통한 인지적 능력과 책임감 등이 향상되고 학생과의 상호작용을 통한 정의적 영역이 발달된다. 또한 자신의 운동수행에서 문제해결 기술을 발달시킬 수 있다.
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들을 떠올리며 자신의 수준을 체크한다.
▷관절운동과 스트레칭을 실시한다.
순번에 맞게 체육관 정리를 한다.
▷차시 활동 내용을 확인한다.
▷인사한다.
충분한 스트레칭
실시
㉶킨볼
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운동량
• 팀워크 중시
≪ 사 진 ≫
특성
• 경제적인 경기
• 파워, 순발력
• 큰 운동량
• 팀워크 중시
핸드볼의 과학적 원리
┗━━━━━━━━━━─────────…
• 채
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적기
오늘 수업에 대한 나의 느낌적기
2. 교사평가
과정평가(훌륭함-○, 잘함-△, 노력-□)
결과평가
활 동
학생이름
준비, 정리 활동
기능학습 활동
게임 활동
교사의 관찰 내용과 종합의견
기
지
태
기
지
태
기
지
태 도입
전개
정리
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운동
-사용을 많이 한 부위를 중심으로 스트레칭, 심호흡
▶정리정돈
-배드민턴 라켓, 셔틀콕 정리
▷교사의 지시에 따라 스트레칭 후 정리정돈.
충분한 마무리 운동으로 근육을 안정시킨다.
환자상태 파악
형성
평가
1
▶수업시간 배운 내용
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수업 예고를 한다.
- 배구의 언더핸드 서브 수업에 대한 내용을 소개한다.
위생 지도를 한다.
- 교실에 입실 전 손을 깨끗이 씻고 입실 할 수 있도록 한다.
질문에 대답하고 오늘 배운 내용을 정리해 본다.
학습지를 보고 조별평가를 해본다.
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숨쉬기 운동을 한다,
④ 풍선과 종이막대기를 정리한다.
① 모든 시각 장애아동들은 풍선 안에 들어 있는 종소리를 듣고 어느 방향에서 소리가 들리는지 알 수 있는가?
② 약시 학생들은 시각을 통하여 물체의 위치를 가늠할 수 있는가?
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테이핑을 함으로써 피부가 들어올려지는 효과가 발생 그밑에 고여 있던 혈액과 임파액의 흐름을 원활하게 하여 통증을 없애게 된다. 1. 서론
2. 테이핑 요법이란?
3. 인체 근육
4. 증상과 근육
5. 운동종목별 테이핑
6. 참조
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체육≫
성격
신체활동 그 자체를 위한 기능의 습득 뿐만 아니라 그에 관한 이론적 지식의 습득 및 태도의 발달을 통합적으로 발달한다.
목표
움직임 욕구의 실현
기능과 체력의 증진
운동과 건강에 관한 지식 이해
사회 적으로 바람직한
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