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및 지역사회와의 관계관리영역 : 가정과의 유대, 지역사회와의 유대, 교육유 관 기관과의 유대, 지역사회자원의 활용, 봉사활동 등
5. 학급경영의 원리
(1) 교육적 학급경영
(2) 학생이해의 학급경영
(3) 민주적 학급경영
(4) 효율적 학급경영
6.
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접근
(3) 지역사회접근
6) 정신보건사회복지사
(1) 정신보건전문요원의 범위 및 한계
(2) 정신보건복지사의 역할
(3) 정신보건사회복지사 현황
(4) 진로 및 전망
7) 정신보건법 제한점
8) 시설기관 방문
※ 참고문헌
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및 선택권의 보장, 국가 및 지방자치단체의 의무 조항으로 이루어져 있으며, 제2장 차별금지는 고용, 교육, 건축물, 및 시설의 이용과 접근, 이동 및 교통수단의 이용, 의사소통 및 정보 접근권, 재화와 용역의 제공 및 이용, 문화, 체육, 사법.
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교육훈련을 위해, 조사연구
2)기록의 종류
(1)입소시설
*개별기록, 면접기록, 케이스 기록, 업무에 관한 기록, 기타(케어계획표, 개인관찰표, 배설관찰표, 수분섭취표, 식사섭취표 등)
(2)재택케어의 경우(가정봉사원, 홈헬퍼의 경우)
*케이스 기
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교육문제
7. 가출 청소년의 장래문제
Ⅵ. 가출 청소년문제의 사회정책 및 프로그램
1. 가출 청소년문제의 사회정책
2. 가출 청소년을 위한 프로그램
Ⅶ. 가출 청소년문제의 향후 대안 및 사회복지적 차원의 전략
1. 가출 청소년문제에 대
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인한 간접흡연의 폐해 인지 시킴
Ⅹ. 청소년 금연운동의 방향과 과제
1. 가정의 금연지도
2. 금연교육 확대 실시
3. 청소년 금연을 위한 사회운동 전개
4. 학교 사회사업 등 전문적 제도의 도입
5. 청소년 문화의 건전 육성
?. 결론
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여가생활 등으로 구성된 지역사회중심 교육과정이 필요하다. 이러한 전환교육은 학령기부터 시작하는 것이 바람직하다. 또한 교육 이외에도 학령기부터 장애아에 대한 평생계획을 수립하여 주거 및 재정 문제 등에 대한 대책을 세움으로써
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교육과 자원봉사
3. 환경개선서비스
4. 조직화활동
Ⅶ. 사회복지의 전달체계
1. 공행정
1) 사회복지사업법
2) 생활보호법
3) 아동복지법
4) 노인복지법
5) 심신장애인복지법
6) 모자복지법
7) 윤락행위등방지법
2. 시설
1) 시설의 개념 및
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계획을 갖고 있습니까?
취미는 무엇입니까?
어학능력은 어느 정도입니까?
마지막으로 할 말이 있다면 해보세요. 경영학과학업계획서 경영학과자기소개서 합격학업계획서/면접
1. 자기소개
2. 진학동기
3. 입학 후 학업계획 및 관심학
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계획을 갖고 있습니까?
마지막으로 하고 싶은 말이 있다면? 유아교육과학업계획서 유아교육학과학업계획서(합격학업계획서+면접)
1. 자기소개
2. 진학동기
3. 입학 후 학업계획 및 관심학문분야
4. 졸업 후 포부 및 기타 특기사항
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