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될 것입니다. 대학원에서 얻은 지식을 바탕으로 제 연구가 유아교육 현장에서 긍정적인 변화를 이끌어낼 수 있도록 최선을 다할 것입니다. 1. 진학 동기
2. 자기소개
3. 학업 및 연구 계획
4. 졸업 후 희망 진로
5. 기타 (자유 기술)
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여가 분석
1) 유아기 ? 놀이
2) 아동기 - 태권도
3) 청소년기 ? 피아노
4) 청년기 ? 가족여행
5) 중년기 - 동호회 활동
3. 여가 분석을 통한 자신의 삶에 대해 평가
1) 유아기
2) 아동기
3) 청소년기
4) 청년기
5) 중년기
4. 미래 여가 계획 ?
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계획하고 실천해 나갈 필요가 있다. 이를 통해 중년기와 노년기에도 활기차고 만족스러운 삶을 영위할 수 있을 것으로 기대한다.
Ⅳ. 참고문헌
박세혁, 행복을 탐구하는 여가 및 레크리에이션 플러스, 대한미디어, 2020
여가레크리에이션 멀티
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체육의 정의
2. 생활체육의 필요성3, 스포츠클럽의 정의
4, 스포츠클럽의 역할 1) 스포츠클럽의 특징 2) 스포츠클럽의 필요성5, 생활체육 참여요인
6, 생활체육 축구클럽의 유래 및 정의 1) 생활체육 축구클럽의 유래 2) 생활체육 축구클럽
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여가의 질 하락, 주요 원인은?, 이코리아, 2022. 07. 15.
6. 김세진, 아동·청소년 학업문제로 ‘여가시간’, ‘수면시간’ 부족, 데이터솜, 2021. 05. 17.
7. 통계청, kostat.go.kr.
8. 여성가족부, www.mogef.go.kr.
9. 문화체육관광부, www.mcst.go.kr.
10. 한국언론진
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자기 존중감, 서울 : 한국맹인복지연합회
우정아(2000), 신문에 나타난 장애인 이미지에 관한 조사연구, 경성대학교 사회복지대학원 사회복지학과 석사학위논문
유혜경(1980), 여가교육에 관한 일연구. 고려대학교 석사학위논문
이인정, 최해경
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여가 분석
1) 아동기
2) 청소년기
3) 청년기
2. 여가분석을 통한 나의 삶에 대한 평가
3. 미래의 여가 계획
1) 중년기
2) 노년기
3) 미래의
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교육 실천사례 연구대회 보고서, 2017.
신은경 외, 동아리활동에 따른 진로결정 자기효능감이 진로성숙도에 미치는 영향, Tourism Research, 2016.
원관희, 청소년의 동아리 여가활동과 사회적 적응의 관계 연구, 경희대학교 대학원 논문, 2002.
유진
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교육학개론, 정민사.
3. 마유림(2020), 공립유치원 초임 유아특수교사의 개별화교육계획(IEP) 수립 과정에 대한 질적연구, 단국대학교 특수교육대학원.
4. 김아람(2020), 장애전문어린이집 개별화교육프로그램의 운영 실태분석 및 지원요구, 동의
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여가활동의 변화 양상. 한국체육과학회지.
남두진(2020). COVID-19 상황에서 중학생의 스마트폰 의존과 건강 관련 요인 및 신체활동과의 관련성 연구. 석사학위논문, 중앙대학교 교육대학원.
배소희(2020). 나홀로 여가활동의 동기가 여가만족과 생
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