|
활동 등을 시나리오 형태로 구조화된 목표를 제시하 여 의도한 지식과 기능을 달성
- 사례기반학습 : 주어진 문제 상황에 대해 학습자가 의사결정자가 되어 다각적인 검토 와 분석을 통해 문제를 해결
- 문제해결형학습 : 실제 문제를 중심으
|
|
|
사례로,”
지리학연구, 제29집, pp. 59～84, 1997.
이정록, “광주?전남지역 관광산업의 현황과 발전방향,” 지역개발연구, 제30권 제1호,
전남대학교 지역개발연구소, pp. 161～190, 1998
이정록, “광주?전남지역 관광자원 및 관광환경의 특성분석,
|
|
|
사례
Ⅸ. 학교생활지도의 실천
1. 부적응 학생의 인성회복을 위한 다원적 접근
2. 진로지도
1) 진로지도의 개념
2) 진로지도의 발달단계별 과정
3) 진로지도의 내용과 방법
3. 성교육
1) 성교육의 목표
2) 초등학교의 성교육 내용
3) 초등
|
|
|
체험교육인 \"그린캠프\"를 개최해 왔습니다.
3박4일간 매년 2회씩 여름방학 기간 동안 40여가지에 이르는 체험교육을 실시하고 있습니다. 지금까지 전국 1,859명의 여고생들이 이 프로그램을 수료하였습니다. 한편, 모든 프로그램 진행은 산림,
|
|
|
중심적인 역할을 수행해야 하며, 다문화적 감수성과 실천 능력을 갖춰야 한다. 다문화 사회복지 실천이 효과적으로 이루어지기 위해서는 사회복지사의 개인적 노력뿐만 아니라, 국가 차원의 정책적 지원과 지역사회의 협력이 필요하다. 다문
|
|
|
의사결정론. 법문사. Ⅰ.
서론
Ⅱ.
군경조직의 문화
1) 군경조직의 개념
2) 군경조직의 이해
3) 군경조직의 문제
Ⅲ.
군경조직 그리고 상담
1) 군경 조직 상담사례
2) 내담자 특성
3) 이론정리
Ⅵ.
결론
Ⅴ.
참고문헌
|
|
|
사례
④ 홍보 관련 사례-
ⅲ. 정책 및 법의 문제점
1) 다문화가족지원법
2) 공공부조제도와 ‘국민기초생활보장법’
3) 사회보험제도와 관련 법
4) 사회복지서비스 제도와 관련 법
5) 법의 사각지대
6) 단기적인 프로그램
7) 비자발적인
|
|
|
사례연구」강남대학교 대학원 석사학위논문
전재일,이경은,이성국,이성희,박영준(2011)「학교사회복지론」양서원
정제영(2019)「‘학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률’ 개정의 의의와 과제」
차혜숙(2009)「학교사회복지 효과성과 실천방안
|
|
|
사례연구...........................................26
Ⅴ. 주5일 수업제의 문제점, 그리고 대안.....................34
1. 문제점 및 한계점.......................................34
2. 대안..............................................35
Ⅵ. 결론.......................................
|
|
|
프로그램의 개발‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥32
1. 도덕과 인성교육 프로그램의 방향‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥32
2. 인성교육 프로그램‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥34
Ⅵ. 나오며‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
|
|
메뉴펼치기
