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체험활동을 통하여 지역 환경의 중요성을 확산하여 인식 될 것이다.
7. 지역 자연환경의 다양한 체험탐구 활동을 통해 환경 및 과학 교육 마인드가 조성될 것이다
8. 학생들의 과학 탐구능력과 과학적 태도가 지도전보다 지도 후에 향상될 것
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활동
우리나라는 레크리에이션 시간의 증가와 더불어 풍요로운 생활에 대한 욕구가 지속적으로 늘어나고 있다. 이러한 레크리에이션 증대의 현상은 인간의 노동관과 생활의식을 바꾸어 놓고 있으며, 우리의 삶이 오직 노동을 위해서만 사는
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활동
우리나라는 레크리에이션 시간의 증가와 더불어 풍요로운 생활에 대한 욕구가 지속적으로 늘어나고 있다. 이러한 레크리에이션 증대의 현상은 인간의 노동관과 생활의식을 바꾸어 놓고 있으며, 우리의 삶이 오직 노동을 위해서만 사는
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지사 1명 봉사자 2명
30명
주 1회 60분
취약, 위기 노출 청소년의 신체 건강성 회복과 체질 개선
생활체육
주 2회 체육활동 및 건강지도
운동, 영양, 식사지도, 농구, 축구, 배구, 수영, 배드민턴, 탁구 등 대상자들이 원하는 종목이나 프로그램을
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지도
1,900,000
적성검사료(아동용 MMBTIC)
1명×15,000원×20명=300,000
애니어그램 -
1명×3,000원×20명=600,000
직업체험 - 1명×50,000×20명=1,000,000
정서안정 프로그램
2,810,000
교재비
1권×10,000×30명×연간2권=600,000
재료비(차트, 도화지, 필기구)
1명2,000×30명×
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지도를 통하여 학습에 필요한 자료 검색 능력이 향상된다.
교실의 독서 환경 구성, 독서 우수 어린이 표창, 독서 감상 표현 모음집 제작, 독서 방송 등의 독서 유인 활동으로 독서량이 증가된다.
2. 제언
독서보다는 TV의 오락 프로그램 시청이
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지역사회가 올바른 여가관을 갖고 서로 연계하여 다양한 프로그램을 제공해야 할 것이며, 건전한 기풍 조성을 위해 청소년의 선호도에 근거한 여가 활동 프로그램을 개발해야 할 것이다.
5) 학생들의 여가지도를 위해 전문적인 지도자가 양
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지도)의 의의
Ⅳ. 안전교육(안전지도)의 필요성
Ⅴ. 안전교육(안전지도)의 목표
Ⅵ. 안전교육(안전지도)의 학습원리
Ⅶ. 안전교육(안전지도)의 내용
1. 유치원에서의 기초적인 안전관리 측면
2. 유아활동을 구분한 측면
Ⅷ. 향후 안
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프로그램
사회복지프로그램, 자아지각 혼란 및 문제 행동을 보이는 한부모 가정 아동의 문제 행동 소거를 위한 심리사회적 개입 프로그램
사회복지프로그램, 노화, 우울 등 신체적, 정신적 스트레스 해소를 위한 통합적 노인 여가 제공 서비
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지 통우회, 행복지킴이, 부녀회의 경우 주민들과 밀접한 관계를 맺고 있기 때문에 의식주 공동체에 관심 있는 주민 발굴에 도움이 될 수 있다.
(2) 정기적인 모임활동이 가능한 공간 확보
프로그램 참여 아동이 교육 및 모임을 갖고 지속적인
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