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지사
1명
봉사자
1명
20명
12회기 80분
여성정신장애인 가족 구성원의 의사소통이 증대된다.
가족놀이치료 프로그램
12회기의 가족치료놀이 프로그램의 단계별 목적, 목표 및 활동의 일부 내용은 아래와 같다. 1) 1단계 (1-4회기) (1) 목적 : 신뢰감
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활동 활성화 방안, 광주
남원농공고등학교(2007), 다양한 봉사활동 과제 적용을 통한 봉사생활 습관 형성,
한국청소년자원봉사센터(2009), 청소년 자원봉사활동 어떻게 지도할까?
양인기 저, “자원봉사 활동 개발론”
교육인적자원부(2005). 자
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지오 에밀리아 접근법에 나타난 발현적 교육과정에 대한 연구. 생활지도연구. 23권 1호. 209p~239p
윤선령, 이연승 (2009) 유아교유기관의 프로그램 및 접근법 실태에 관한 연구. 어린이미디어연구. 8권 2호. 173p~195p 영유아프로그램개발과평가
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공동체 의식 함양을 통해 여가가 개인적 활동을 넘어 사회적 유대와 상호작용의 장으로 작동하도록 해야 한다. 또 하나 더, 평생 여가 활용 능력을 배양하여 어린 시절부터 노년기까지 연속적이고 체계적인 여가 경험을 제공하는 것이다. 마
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지도가 잘 이루어지지 않는 실정이다. 유치원 현장의 대다수 교사들은 전통문화 교육활동에 대한 교재 부족과 교사 자신의 전통문화 경험부족이 큰 이유가 되고 있다.
따라서 유치원 교실에서도 전통 타악기인 꽹과리, 징, 장구, 북은 비치해
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활동의 교육적 가치에 관한 연구, 미간행 석사학위 논문, 중앙대학교 대학원, 1985
* 김정권·이상춘·여광응·조인수, 정신지체아 지도의 이론과 실제, 서울 : 성원사, 1993
* 박승희, 지역사회 중심 교육가정의 발달 배경과 과제, 추국희 정년기념
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프로그램 개발과 평가, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 송지현(2019), 어린이집 보육교사들의 혼합연령보육 경험에 대한 연구, 건국대학교 교육대학원.
3. 문연심(2017), 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체.
4. 이태영(2015), 프로젝트 접근법
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프로그램임에는 확실하지만 1회기에 진행되는 활동의 내용이 좀 단조로웠다는 생각을 하게 되었다. 1회기에 2시간 정도 진행되는 프로그램으로서 인공암벽등반에 필요한 기술이나 동작들을 좀 더 세밀하게 지도한다든지, 한 가지 기술에 익
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활동과 갈등해결능력과의 관계”. 중앙대학교 대학원 석사학위논문. (2016)
길은배. “청소년자원봉사 지도방법: 청소년지도방법론”. 교육교학사 (2004)
김희진. “청소년 자원봉사활동 경험이 지역사회 공동체 의식에 미치는 영향:. 건국대학
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지사
박태영외(2008). 자원봉사론. 공동체
자원봉사 관리지침. 서울특별시 자원봉사센터
이선미(2016). 시민성 관점에서 본 자원활동: 새로운 유형과 관점. NGO연구 제11권 제1호: 57~83
이성록(1995), 자원봉사활동 관리조정론, 학문사
조휘일(1998), 현
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