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지만 없으면 아끼고 있으면 베푼다. 만나는 즐거움이 있으면 남들에게는 별 게 아닌 장소나 활동이라도 우리에게는 큰 기쁨이다.
4.가족여가의 문제점과 활성화 방안
4.1. 가족여가의 문제점
현대사회에서 여가가 확대되면서 여가공동체로서
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프로그램, 분노조절 프로그램등 이 있다. 언급한 EQ의 5가지 요소와 그것들을 위한 프로그램의 요소 등을 살펴보면, 상담활동에서 기존에 이루어지고 있던 다양한 프로그램과 요소들이 포함되어 있음을 알 수 있다. 예를 들어 흔히 이루어지고
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지체장애아 부모의 자녀교육에 대한 참여활동을 위한 연구, 석사학위논문, 단국대학교
4. 김경란(1991), 정신지체아를 위한 부모교육 프로그램 모형 연구, 대구대학교 교육대학원 석사학위 논문
5. 김영미(1997), 취학전 자폐유아 부모교육 요구
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지도되어야할 내용
2) 학급 협의 활동의 교육적 기능
3) 학급 협의 활동의 조직과 구성
4) 학급 협의활동 장소의 선정
Ⅲ. 생활태도함양과 소비생활태도
1. 합리적인 소비 생활 태도
2. 소비자 교육의 개념
1) 미국교육청(U?S Office of Education)
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지켜야 할 기본 규칙
2. 학생들이 준수해야 할 다섯 가지 기본 규칙
3. 신문활용교육의 운영방법
4. 신문활용교육의 기대효과
5. 수업단계
1) 준비단계
2) 도입 및 전개 단계
3) 종합정리단계
6. 활동평가
1) 조별 집단 수행평가 기준
2) 논술
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지대책
1. 자녀 출산. 양육관련 복지대책
1) 산전후휴가
2) 육아휴직제
3) 보육제도
2. 맞벌이부부가족을 위한 근로관련 복지정책
1) 남녀고용평등법
2) 성차별 의식전환 보급확대
3) 학교급식 실시의 의무화
4) 가족 생활 프로그램의 개
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지사 등이 학교에 상주할 수 있게 하고, 퇴직교원, NGO,청소년 단체 등의 자원을 활용하기 위한 인적, 재정적 지원을 적극적으로 해야 한다. 학교 내에 학생들만의 공간 확보와 생활지도를 위한 프로그램 운영비 등 교육활동에 지장을 주지 않
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활동
1. 지도 내용의 다양화
2. 지도 방법의 인간화
3. 학급 단위 활동의 강화
4. 융통성 있는 운영
Ⅶ. 인성교육과 재량활동
1. 신나는 체험활동
2. 환경 교육
3. 취미반 동아리 활동 전개
4. 소집단 주제 탐구학습 - 1인 2 탐구과제 활동
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지사, 2006
가족문제와 가족복지 - 이소희 외, 양지, 2006
한국 가족복지의 이해 - 최경석 외, 인간과 복지, 2006
변화하는 사회 다양한 가족 - 이동원 외, 2005
가족복지론 - 김연옥 외, 나남출판, 2005
재혼가정의 가족기능향상프로그램 개발을 위한
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활동에 자발적으로 참여하는 것으로서 그 가치는 그 주체가 국민이며, 전 국민의 공동사회 내지는 사회복지 실현을 위한 자발적인 활동이라는 점에 있다. 이는 국민의 주체의식과 참여, 민주주의 사상과 가치를 기초로 한 것이어서, 적극적인
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