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피해학생의 격리 및 피해학생·신고학생 보호
2) 학교폭력 전담기구에 신고 및 해당 학부모 면담
3) 사후 생활지도
8. 학교폭력의 해결방안
1) 가정의 해결방안
2) 학교의 해결방안
3) 사회의 해결방안
【 참고자료 】
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지도 사례
Ⅶ. 장애인통합교육의 시사점
Ⅷ. 향후 장애인통합교육의 방향
1. 통합학급 교사의 역할 제고
2. 통합학급 담임교사와의 협조체제 구축하기
1) 원적학급 담임교사와의 인간관계 형성
2) 장애 아동 인식제고를 위한 자료 제공
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지도 내용과 방법에 연계성이 있도록 기관간의 golbal teaching plan을 구안하여 시행한다. 신규교사에 대한 책무성이 그 어느 때보다도 요구되고 있고, 신규교사 교육을 직접 담당하고 있는 공동체 구성원들의 교직 의식도 달라져야 한다. 이제 우
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활동하는 것이 효과적이다. 특히 교장선생님의 자원봉사단은 매우 권장할 만한 것이다. 학교 정책 결정자의 자원봉사에 대한 인식변화는 학교 자원봉사에 상당한 긍정적인 영향을 미칠 것으로 생각된다.
(3) 복지교육 프로그램의 개발
각 교
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편성시 유의한 점
Ⅵ. 열린교육의 지도내용
1. 교육 과정 측면
1) 교과
2) 특별 활동
3) 학교 재량 시간 운영
2. 생활 지도 측면
Ⅶ. 열린교육의 주의점과 주안점
1. 주의점
2. 주안점
Ⅷ. 열린교육의 평가
Ⅸ. 결론
참고문헌
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활동으로 지역실태조사 활동, 지역사회 가꾸기, 지역행사 지원활동 등이 있다. 먼저, 지역 실태조사 활동은 지역사회를 개발하기에 앞서 지역의 실태를 파악하기 위한활동으로 지역사회 현황 파악 활동, 지역사회복지지도 만들기, 지역 문화
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지수 “매우 나아짐”
③ 문제상황 설정에서 해결능력과 문제도입에 대한 자긍심 고취
④ 시행 전후 대비, 프로그램 참가자 가족관계 개선정도 5점 척도기준 2점 이상 상승여부 평가 1. 사업명: 조손가정 문화예술활동을 통한 심리.정서치
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지원과 이에 앞서 한국사회와 한국인들의 ‘다름’에 대해 고른 시선을 가진 성숙한 의식이 무엇보다도 필요하다.
◆ 참고문헌 ◆
1.단행본
최협 , 「한국의 소수자, 실태와 전망」, 2004, 한울
김혜경 외 , 「가족복지론」, 2006, 공동체
송정
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원명, 원장 경영관(교육철학), 원훈, 교육목표, 시설규모, 학급 편성, 교사 배치 및 업무분장, 교육과정 운영계획, 기타 교육활동계획(안전교육, 교육행사 및 현장학습, 연수 및 장학, 부모교육 등) 등과 관련된 내용이 포함될 수 있다.)
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활동 조정자의 리더십이 요청되는 추세다. 자원봉사활동조정자의 자원봉사 프로그램 관리의 주요 내용으로는 프로그램의 기획 자원봉사자 모집과 선발 교육과 훈련 지도 기타 행정적 활동 등이 있다. 자원봉사활동 조정자의 역할로는 계
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