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토론법
2) 발표법
3) 관찰법
4) 실험?실습법
2. 평가자료를 수집하는 전반적인 과정을 고려한 형태
1) 자기평가
2) 동료평가
3) 연구보고서법
Ⅴ. 수행평가의 관련정책
Ⅵ. 수행평가의 척도표
Ⅶ. 수행평가의 유의점
Ⅷ. 수행평가의
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교육과 법 현실의 연계
(4) 교수 학습 방법 다양화
(5) 법교육에 대한 교사의 적극적 인식의 강화
(6) 법교육과 정치교육의 연계
8. 법 교육을 위한 제 교수-학습 방법
(1) 법률적 탐구법
(2) 쿠버(Cube)의 4단계법
(3) 사례연구법 (case study method)
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발표 할수있 는 분위기로 유도 한다.
ㆍ멀티미디어 자료 이용
ㆍ수업 정리
ㆍ차시 예고
참고문헌
1. 나일주(1999), 웹기반 교육, 교육과학사
2. 교육인적자원부(2000), 초등학교사회교사용지도서, 한국교원대학교
3. 백영균·설영환(1997), 인터넷과
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토론학습)의 개념과 특징
Ⅲ. 토의학습(토의수업, 토론학습)의 유형
1. 브레인 스토밍(Brain Storming)
1) 개념
2) 진행방법
2. 필립스 6?6(Phillips 6?6)
1) 개념
2) 진행방법
3) 유의점
3. 개별 토의 지도(Tutorial)
1) 개념
2) 진행방법
4. 탐구 집단
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교육의 구조와 이론, 월인, 2006. 1. 읽기 수업의 특성
2. ‘2-2-4. 마음을 주고받으며 읽기 1차시’ 수업 소개
3. 각 모형의 적용방안 및 장․단점
4. 본 차시의 적용하기 가장 적합한 모형
5. 지식 탐구 학습 모형에 따른 수업안
6. 결
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탐구 과정 유도로서 계산기 활용 수업
1) 학습 문제
2) 학습 결과에 대한 고찰
5. 개념의 확장으로서 계산기를 활용한 수업
1) 학습 문제
2) 학습 결과에 대한 고찰
6. 게임으로 계산기를 활용한 수업
1) 학습 문제
2) 학습 결과에 대한 고찰
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도덕교육1」. 인간사랑.
* 이나현. 2008. 「배려윤리의 내러티브 교육과정을 위한 탐색」. 한국학술정보(주).
* Nel Noddings. 2010. 「넬 나딩스의 교육철학 2판」. 아카데미프레스.
*초등학교 도덕과 교사용지도서(4학년). 교육과학기술부
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초등학교 / 사고와 행동이 일치하는 교원 문화 형성, 1998
윤병희 / 민주 시민 자질을 익히는 교육, 새교육 11월호, 1991
이동범 / 민주 시민 교육을 위한 교사의 역할, 교육정보, 1991
정세구 / 민주 시민 교육, 서울 : 교육과학사, 1989 Ⅰ. 모의재
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토론의 전략과 문제해결, 가톨릭대 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 토론학습(토의학습, 토론수업)의 개념과 특징
Ⅲ. 토론학습(토의학습, 토론수업)의 분류
1. 타 수업 모형에 적용된 토론
2. 암송 토론
3. 발견 및 탐구식 토론
4. 자신의 입장을 명확히
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교육출판
강태완(2002), 토론의 방법, 커뮤니케이션북스
변홍규(1997), 능률적 토의 수업의 기법, 서울 교육과학사
전영우(1996), 토의 토론과 회의, 집문당
전명남(2006), 토의식 교수법 토론식 학습법, 계명대학교 출판부
한국교육개발원(1999), 토론
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