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3. 신문자료를 활용하여 인성, 도덕 학습을 실천하는데 신문활용교육은 필요하다
4. 세계시민으로서의 자질을 함양케 하기 위하여 국제이해 교육, 평화 교육을 전개하는데 신문활용교육은 필요하다
5. 독서를 통한 사고력 신장은 물론 비판
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도덕심, 공공질서, 일반의 복지를 위하여 정 당한 필요를 충족시키기 위한 목적에서만 법률에 규정된 제한을 받는다.
3. 이러한 권리와 자유는 어떤 경우에도 국제연합의 목적과 원칙에 반하여 행사될 수 없 다.
제30조 이 선언의 그 어떠한 조
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3) 정서 순화
<2> 사회 통합
(1)학교 내 통합 (2) 학교와 지역사회의 통합
<3> 사회 선도
스포츠는 개인의 건강 증진은 물론 자신감과 생의 의욕을 고취시켜 줄뿐만 아니라, 심신의 장애를 극복할 수 있는 기회를 제공한다.
(1) 여권신장
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3. 리버만의 전문적 요건
Ⅲ. 교원(교사)의 의무
1. 성실 의무
2. 직무상의 의무
1) 법령 준수의무
2) 복종의무
3) 직무전념 의무
4) 친절?공정의무
Ⅳ. 교원(교사)의 지위
Ⅴ. 교원(교사)의 휴가업무처리
1. 휴가의 종류(근거 : 국가공무
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초등 학교 1학년부터 체계적인 성교육이 이루어져야 한다.
2) 교육의 질은 교사의 질을 능가할 수 없다. 따라서 성교육을 정규교과로 편입하기 이전에 성교육 전문교사를 시급히 양성할 필요가 절실하다.
3) 신규 성교육 전문교사 양성도 중요
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3) 자기효능감
4) 자기통제
2. 정서의 발달
3. 도덕성 발달
1) 인지발달이론
2) 사회학습이론
3) 정신분석이론
4) 도덕성발달과 영향요인
4. 친사회적 행동
1) 이타적 행동
2) 감정이입
5. 또래관계
1) 또래집단의 기능
2) 우정의 발달
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도덕적으로 부적합한 교원을 퇴출시켜 학생에게나 교원에게나 winwin효과를 가져다 주는 계기가 되었으면 좋겠다. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.교원평가제도의 이해
1)교원평가제란
2)교원평가제 도입 배경
3)교원평가제 일정
2.교원평가제도의
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허병두, 신문활용교육이란 무엇인가?, 서울 : 중앙 M&B, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 신문활용수업(NIE, 신문활용교육)의 개념
Ⅲ. 신문활용수업(NIE, 신문활용교육)의 특징
Ⅳ. 신문활용수업(NIE, 신문활용교육)의 필요성
1. 상상력에 의해 무한히
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임용추천을 하도록하여 이들을 임용하게 된다면 임용된 공무원들의 사기와 일의 능률성은 높아질 수 있을 것이다. 제1부 남과 여
제2부 도덕성
제3부 자아존중감
제4부 다중지능
제5부 나는 누구인가
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도덕 리더십’
2 - 2. 전환교육 시도로서의 ‘변혁적 리더십’
2 - 3. 다발적인 참여의식을 갖춘 ‘층 리더십’
2 - 4. 사회적 성취를 위해 발휘될 ‘수업 리더십’
(- VTR : 초등학교 특수학급 교사 인터뷰)
3. 인간 심리 단
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