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사회현상이 우리 어린이들에게 얼마만큼 큰 영향을 미치는 가에 대해서도 고민하고 연구하는 자세를 지녀야겠다고 다짐하게 되었다. 이러한 기회를 주신 김효순 교수님께 감사의 말씀을 드린다. ^_^
※ 참고문헌
1.“초등음악교육론”제주교
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초등학교 교사용 지도서 체육 5 (2002) 교육인적자원부
5) 초등학교 교사용 지도서 국어 5-2 (2002) 교육인적자원부
6) 구복자, 이경애(2000). 초등학생의 영양교육을 위한 식습관 및 영양지식 조사. 한국식생활문화학회지. 15(3): 201-213
7) 실과교육론
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하는 ‘가족’의 정의
1) ‘동반자’로서의 가족
2) ‘아무런 편견 없이 서로를 받아들일 수 있는 이유’로써의 가족
3) ‘안식처’로써의 가족
3. 대상자가 속하는 가족의 유형 및 특징
1) 다문화 가족
2) 생식 가족
3) 무자녀 가
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사회과 교육론, 서울 : 교육 출판사, 1995
* 최진황, 영어수업모형과 교실영어, 서울: 민족 문화 문고 간행회, 1985 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 협력학습의 정의
Ⅲ. 협력학습의 장단점
1. 장점
2. 단점
Ⅳ. 협력학습의 국어과 교육(국어교육)
Ⅴ. 협
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사회교육과 사회교육연구회(1994), 사회과 교육연구-이론과 실제
* 오영태(2001), 사회과 교육론, 서울 : 형설출판사
* 이우용(1997), 신문자료 활용을 통한 다양한 학습활동이 회화의 주체적 표현력 신장에 미치는 영향, 전국 현장교육 연구 보고서
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도덕 과제를 하다보면 잠시 이상에 젖을 때가 많다. 그만큼 현실 적용이 쉽지 않기 때문에 생기는 기분인 것 같다. 그럼에도 이상과 현실을 잘 조화시키며 살다 보면 나름의 결실을 얻을 수 있을 것이다. 희망적인 생각을 품으며 이 과제를 통
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초등학교 3~4학년>
(3) 사회·국가·지구공동체와의 관계
(바) 지구촌 시대의 인류애
지구촌 시대에 인류가 서로 돕고 평화롭게 살아야 하는 이유를 이해하고, 인류를 사랑하고 평화로운 세상을 만들기 위해 노력하는 태도를 지닌다. 이를 위
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특징
3. 발달의 일반적 성격
4. 발달의 연속성과 불연속성
5. 발달의 원리
[2] 발달이론
1. 언어발달
2. 인지발달
3. 도덕성
4. 사회성
(1) 애착이론
(2) 사회성발달이론
5. 주의발달이론
6. 사회인지발달이론
* 참고 문헌
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배려 등 우리 주위에서 배려에 대한 많은 부족함을 느낀다.
이런 부족함을 채우기 위해서는 초등학교 때부터의 교육이 절실하다고 생각한다. 이론의 선택 이유
나딩스의 배려윤리
배려윤리의 비판적 고찰
배려윤리의 한국 도덕교육에
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사회와 학교교육의 패러다임 모색 이재홍 한국교원대학교
사회교과서 교육부 대한교과서
도덕교과서 교육부 대한교과서
정보윤리교육론 추병완 울력 1. 정보화 사회의 탄생
(1) 기술 혁명의 역사
(2) 정보화 혁명의 특징
(3) 정보화 혁명
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