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학교, MBC 미디어텍
2004.6.26
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증빙서류 목록
연번
관련 항목 번호
증빙서류 내용
발급 기관명
비고
※ 초등학교와 중학교 재학 기간 중의 활동 내용은 평가에 반영되지 않으므로
증빙서류를 제출하지 마십시오. 추천서
자기소개서
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학교에 들어가면서부터, 학업에 재미를 붙였고, 개구쟁이의 어린 티를 벗어가기 시작했습니다. 그리고 그칠 줄 몰랐던 저의 장난끼는 학업에 대한 호기심으로 변하였고, 초등학교 시절 과학발명반 활동을 하며, 다수 입상하기도 할 정도로 재
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초등학교 때부터 과학자가 꿈이었던 저는 기계의 원리 및 발명에 대해 관심이 컸고, 때문에 기계공학도가 되었습니다. 대학 재학 중에는 '헬스 기구를 이용한 발전(發電) 가능성'에 대한 팀 과제를 성공적으로 리드하였을 뿐만 아니라 교내 사
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초등학교 때부터 과학자가 꿈이었던 저는 기계의 원리 및 발명에 대해 관심이 컸고, 때문에 기계공학도가 되었습니다. 대학 재학 중에는 ‘헬스기구를 이용한 발전(發電) 가능성‘에 대한 팀 과제를 성공적으로 리드하였을 뿐만 아니라 교내
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초등학교 때부터 과학자가 꿈이었던 저는 기계의 원리 및 발명에 대해 관심이 컸고, 때문에 기계공학도가 되었습니다. 대학 재학 중에는 ‘헬스기구를 이용한 발전(發電) 가능성‘에 대한 팀 과제를 성공적으로 리드하였을 뿐만 아니라 교내
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초등학교 때부터 과학자가 꿈이었던 저는 기계의 원리 및 발명에 대해 관심이 컸고, 때문에 기계공학도가 되었습니다. 대학 재학 중에는 ‘헬스기구를 이용한 발전(發電) 가능성‘에 대한 팀 과제를 성공적으로 리드하였을 뿐만 아니라 교내
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초등학교 때부터 과학자가 꿈이었던 저는 기계의 원리 및 발명에 대해 관심이 컸고, 때문에 기계공학도가 되었습니다. 대학 재학 중에는 ‘헬스기구를 이용한 발전(發電) 가능성‘에 대한 팀 과제를 성공적으로 리드하였을 뿐만 아니라 교내
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초등학교 때부터 과학자가 꿈이었던 저는 기계의 원리 및 발명에 대해 관심이 컸고, 때문에 기계공학도가 되었습니다. 대학 재학 중에는 ‘헬스기구를 이용한 발전(發電) 가능성‘에 대한 팀 과제를 성공적으로 리드하였을 뿐만 아니라 교내
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초등학교 때부터 과학자가 꿈이었던 저는 기계의 원리 및 발명에 대해 관심이 컸고, 때문에 기계공학도가 되었습니다. 대학 재학 중에는 ‘헬스기구를 이용한 발전(發電) 가능성‘에 대한 팀 과제를 성공적으로 리드하였을 뿐만 아니라 교내
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초등학교 때부터 과학자가 꿈이었던 저는 기계의 원리 및 발명에 대해 관심이 컸고, 때문에 기계공학도가 되었습니다. 대학 재학 중에는 ‘헬스기구를 이용한 발전(發電) 가능성‘에 대한 팀 과제를 성공적으로 리드하였을 뿐만 아니라 교내
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