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도덕교육의 적용에서도 아쉬움이 많이 남는다. 이번 학기에 초등도덕교육론을 포함하여 도덕교육에 관한 과목이 두 과목이 있는데 강의를 들음에도 불구하고 실제 현장에서 도덕교육을 어떻게 해야 할지 막막하다. 고등학교나 대학교에서는
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학교도서관 독서 교육의 방향, 한국도서관.정보학회
◇ 심우엽(2011), 초등학생의 놀이 실태와 교사의 인식, 한국초등도덕교육학회
◇ 이경수(2011), 초등학교 국어 어휘교육에 대한 소고, 서울대학교국어교육연구소
◇ 이혜정(2009), 계발 활동
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초등 도덕교육에서 아동들의 공감능력 향상을 위한 지도방안 연구 : Martin L. Hoffman의 이론을 중심으로 = A study on the methods of teaching for empathy Development : focused on Martin L. Hoffman\'s theory on empathy
오경아, 서울교육대학교,[2009] [국내석사]
또래상담
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도덕과 교수·학습의 구성주의적 대화 학습 모형, 교육마당21
박수자·이성영·서혁(1998) - 초등학교 토의·토론 교수 학습 모형 및 자료개발 연구
이택휘·유병열(2000) - 도덕교육론, 양서원
이동석(1996) - 가치갈등 수업모형 적용 절차 및 방법,
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도덕판단을 할때에는 규범과 규범의 가치가 충돌하는 속에서 어떤 규범을 더 우선적으로 선택하여 행동하게 되는데, 이때 그 상황에 따라 규범을 그 원리에 따라 융통성있게 해석하고 가장 합리적인 행동을 하게 된다. 초등학교 도덕교육은
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학교 대학원 초등도덕교육전공 최재홍 1996.2
가치명료화 수업이 초등학생의 도덕적 판단능력에 미치는 영향
- 춘천교대 교육대학원 초등도덕교육 전공 2000.12
초등학교 도덕교육에서 포괄적 가치교육의 적용
- 부산교대 교육대학원 초등도덕
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도덕교육론, 협신사, 2005
◇ 김명진 외, 도덕과 교과용 도서 구성 체제와 활용, 전남학습지도동·하계강좌회, 2001
◇ 강재윤, 사고와 행동
◇ 서강식, 도덕·윤리과 교수-학습 과정, 양서원, 2000
◇ 이인재, 제7차 초등학교 도덕과 교과서 개발과
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초등학교에서 갈등전환을 위한 또래중재프로그램의 개발연구. 한국초등도덕교육학회, 제70집, 155-191.
이성숙, 2016, 아들러 개인심리학 집단미술치료가 청소년의 열등감, 자기효능감, 사회적 관심에 미치는 효과, 국내석사학위논문 조선대학교
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도덕교육’에 대한 긴 고민의 시간은 내게 값진 기회가 아닐 수 없었다. 이번 학기를 통해 배운 많은 학자들의 도덕과 관련된 이론을 초등학교의 상황과 오늘날 도덕 교육의 과제, 그리고 교육과정 상의 방향과 관련하여 적용하는 작업은 예
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초등학교 교사용 지도서 - 교육부 - 2001
* 긍정적 가치관 형성을 위한 체험중심 인성교육 프로그램의 활용실태 분석 학위논문 - 전주교육대학교 이화준 - 2004
* 인성 교육 지도 방안에 관한 연구 학위논문 - 경인교육대학교 초등도덕교육전공 이
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